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【题目】无水箱式电热水器具有体积小、加热快的优点,图甲是它的工作原理图。

(1)温控器:水温传感器测量到出水温度并将信息传给微电脑芯片,微电脑芯片将测量到的水温和预先设定的温度进行比较,然后即时控制温控器内的两个开关的状态,从而让喷头喷出预先设定温度的热水。请在图乙虚线框中补齐温控器内的两个开关。

(2)水压控制开关:当热水器内没有水或水压过低时,图丙所示的水压控制开关能确保电热水器停止工作。图中顶杆必须具有很好的_____性才能防止漏电。

(3)家庭电路中该电热水器在正常电压下工作,当喷头喷出水的流量为4.5L/min时,5℃的冷水经过加热后温度最高可达38℃,已知通过电热水器的电流为52.5A,则该电热水器的加热效率多少?_______如果此时还要进一步提高水温,应该怎样调节冷水的流量的大小?_________

【答案】见解析绝缘该电热水器的加热效率为90%;进一步提高水温的可行措施:调小进入热水器的冷水的流量

【解析】

(1)经分析可知,两电热丝可以独立工作,且各有一个开关控制,故温控器内的两个开关如下图方式连接:

(2)为防止漏电,水压控制开关的顶杆必须具有很好的绝缘性;(3)设加热时间t=1min,则加热水的体积:V=4.5L=4.5dm3=4.5×103m3,由ρ可得,加热水的质量:m=ρV=1.0×103kg/m3×4.5×103m3=4.5kg,水吸收的热量:Q=cm(tt0)=4.2×103J/(kg℃)×4.5kg×(38℃5℃)=6.237×105J,消耗的电能:W=UIt=220V×52.5A×60s=6.93×105J,则加热效率:η×100%=×100%=90%,每分钟消耗的电能一定,即水吸收的热量一定,要提高水温,应减小加热水的质量,即减小进入热水器的冷水的流量。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则下列说法正确的是(  )

A. L可能变亮

B. 只可能电阻R断路

C. 电阻R可能断路、灯L可能短路

D. 电阻R可能短路、灯L可能断路

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】2018521日,我国成功发射了嫦娥四号的中继星﹣﹣鹊桥号,它将成为嫦娥四号与地球间的通信桥梁”。

(1)“鹊桥号质量为448千克,发射后随火箭竖直升空1000米的过程中,鹊桥号需克服重力做功_____焦。

(2)若地月间距离为3.8×105千米,电磁波速度为3×105千米/秒,在月球上发出的电磁波到达地球需_____秒。(计算结果保留1位小数)

(3)如图是月球背面照片,其中A处是_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:

接触面所受的压力大小;

接触面的粗糙程度;

接触面积的大小。

接下来小明通过如图所示实验操作验证他的猜想:

1)为了测出滑动摩擦力的大小,实验中弹簧测力计拉动木块的要求是:_____

2)由甲、乙两图得到的结论是:_____

3)图甲和图丙探究的问题是:_____

4)小明要探究猜想,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗?

答:_____。小明在实验中存在的问题是_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小翔在学习密度时写出了一些交流材料,其中不正确的是

A. 不同物质在相同状态下,密度大小一般是不相等的

B. 把某容器中的物质用去一部分后,剩余物质密度的大小都不会改变

C. 同种物质组成的实心物体在相同状态时,质量与其体积成正比

D. 质量相等的实心物体,体积较大的组成物质的密度较小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】两个完全相同的物体A、B,重均为20

(1)10牛的水平推力作用下两者同时以2/秒的速度作匀速直线运动如图甲。当物体通过的距离为3米时推力所做的功为_________焦。

(2)若物体A、B15牛的推力作用下以3/秒的速度在另一水平面上作匀速直线运动如图乙。则此时AB的推力为_________牛。

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【题目】如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=10N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是(  )

A. A和B之间摩擦力为0

B. 地面对B的摩擦力为10N,方向水平向左

C. B物体在水平方向上受到三个力的作用

D. 地面对B的摩擦力为0

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【题目】在学习摩擦力时,小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:

①接触面所受的压力;

②接触面的粗糙程度。

他通过做如图所示实验,并记录实验数据:

实验次数

接触面

压力

弹簧测力计的读数

1

木板面

4N

0.6N

2

木板面

6N

0.9N

3

毛巾面

6N

3N

a.如图甲,在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,从而测出木块与长木板的滑动摩擦力;

b.如图乙,在木块上加一砝码,从而改变木块对长木板的压力,测出此情况下的滑动摩擦力;

c.如图丙,在木板上铺上毛巾,从而改变木块与长木板接触面的粗糙程度,保持木块上的砝码不变,测出此情况下的滑动摩擦力。

1)以上实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使其做匀速直线运动,根据_______知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。

2)比较第 12 次实验得出结论:滑动摩擦力的大小与_______有关。

3)比较第 23 次实验得出结论:滑动摩擦力的大小与_______有关。

4)如图丁所示,小强还利用以上器材来研究木块受到的滑动摩擦力。他水平拉动木板向右加速运动的过程中,木块相对地面保持静止,木块受到木板的摩擦力大小_______(填“大于”“等于” 或“小于”)弹簧测力计的读数,方向是_______

5)将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半,由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。这种做法是_______(填“正确”或“错误”)的, 理由是_______

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【题目】在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,有一根弹簧以及几个相同质量的钩码,先用弹簧来做实验,并记录了相应的数据,如表:

钩码总重/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

指针位置/cm

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

5.5

5.8

5.8

弹簧的伸长量/cm

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.3

3.3

1)分析数据,可以得出的结论是:在弹簧的弹性范围内,弹簧的_____跟所受拉力成正比;

2)根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图象,如图1所示的_____图。

3)如图2所示,在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器,然后在测力计的某些刻度上标上密度值,就制成了一杆简单而实用的液体密度秤(如图所示)。只要在容器中加100mL的待测液体,就可以直接“称”出该液体的密度。在这测力计上,密度为“0”刻度应标在原刻度_____N处。此“密度秤”的测量范围是_____g/cm3g10N/kg)。要增大该密度秤的量程,可采取的措施是_____

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