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(8分)如下图所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.
(1)如右图,温度计所示的温度是   ℃;
(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,

时间(min)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度(℃)
85
87
89
92
94
96
97
98
98
88
98
 从表格数据可以看出,第   分钟时有错误,此时水的沸点是   ℃,水在沸腾的过程中温度   .
(3)如右图,水中气泡在上升过程中的变化情况是:沸腾时是   图,气泡在上升到水面的过程中受到水的压强如何变化?   
(4)沸腾时,杯口上方的“白雾”是如何形成的?   (填物态变化名称)。此过程需要   (吸热/放热)

(1)78;(2)9;98;不变;(3)B;减小;(4)液化;放热.

解析试题分析:(1)温度计的分度值为1℃,因此温度计此时的示数为78℃;
(2)观察记录表格可知,第9分钟的实验数据有误,此时水的沸点为98℃,水在沸腾过程中,温度保持不变;
(3)沸腾是在液体的内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象,因此气泡在上升的过程中越来越大,因此表示沸腾时情景的是B图,气泡在上升的过程中,液体的温度不变,但气泡所处的深度变小了,因此气泡所受压强变小;
(4)杯口上方的“白雾”是空气中的水蒸气遇冷液化而形成的,液化过程中要放出热量.
考点:温度和温度计;探究水沸腾的特点;汽化和液化.

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(1)航行2h通过的路程;
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(3)航母航行2h推进力做的功。

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阅读下列短文,回答文后的问题:
电冰箱
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(1)给短文中的①、②两处补写上适当的内容:①_________②_________.
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2013年12月2日我国用火箭成功发射了“嫦娥三号”月球探测器,在“嫦娥三号”随火箭升空过程中,能量转化情况是______能转化成______能;在穿越大气层时,“嫦娥三号”和火箭克服摩擦,将________转化成_______能,这是通过_______的方式改变了内能。

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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如下表:(8分)


(1)从表中数据可知,水和食用油的质量       (填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水的温度       (填“高”或“低”)。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量        (填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量。
(3)实验表明,        (填“水”或“食用油”)吸热能力更强。

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