分析 (1)已知体重和上升高度,利用公式W=Gh计算克服重力做的功;
(2)已知克服重力做的功和克服摩擦做的功,可以得到跳台阶做的总功;已知总功和所用时间,利用公式P=$\frac{W}{t}$计算总功率;
(3)已知已知跳台阶做的总功和克服重力做的功,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%计算机械效率.
解答 解:
(1)由题可知,在10s内匀速连跳12个台阶,每个台阶的高度为0.2m,
则小明上升的高度为:h=nh0=12×0.2m=2.4m,
克服重力做的功:W有用=Gh=500N×2.4m=1200J;
(2)已知他克服摩擦等做的额外功为800J,
则小明做的总功:W总=W有用+W额=1200J+800J=2000J,
小明做功的总功率:P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{2000J}{10s}$=200W;
(3)小明跳台阶的机械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{1200J}{2000J}$×100%=60%.
答:(1)小明克服重力做功是1200J;
(2)小明做功的总功率是200W;
(3)他跳台阶的机械效率为60%.
点评 此题属于力学综合题,考查了速度、功、功率和机械效率的计算,有一定的难度.熟悉基本公式,能够根据需要灵活选择公式或进行公式变形,是解决此类问题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F甲>F乙>F丙 | B. | F甲<F乙<F丙 | C. | F甲=F乙=F丙 | D. | F甲=F乙>F丙 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 放在水平桌面上静止的物体所受到的弹力就是支持力 | |
B. | 刹车能使汽车迅速停下来,说明力是维持物体运动的原因 | |
C. | 滑动摩擦力总是阻碍物体运动 | |
D. | 物体运动状态不改变,一定没有受到力的作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 力可以改变物体的运动状态 | B. | 力的作用效果与力的方向有关 | ||
C. | 力的作用效果与力的作用点无关 | D. | 物体的运动需要力来维持 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼,气压计细玻璃管中的液面会下降 | |
B. | 将空的易拉罐放在火上加热,用橡皮泥封住开口处,冷却一会儿,易拉罐会变瘪 | |
C. | 将玻璃杯中装满水,用硬纸片盖住,倒置杯子,纸片不掉;杯子倾斜,纸片也不掉 | |
D. | 将装满水的试管用薄片盖住管口,倒置在水中,拿掉薄片,管中的水会从管口流出 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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