A. | 只要认真仔细测量可以避免误差 | B. | 测量时未遵守操作规则会引起误差 | ||
C. | 选用精密的测量仪器可以消除误差 | D. | 多次测量取平均值减小误差 |
分析 所谓误差是指测量值与真实值之间的差异,误差与在测量过程中产生的错误又不尽相同,错误是指在测量过程中由于操作不规范不按照规定测量而产生的结果,错误可以避免,只要规范测量,遵循仪器的使用规则可避免错误,但是误差不能消除,因为它的产生是与测量的人和测量的仪器的精密程度有关,只能尽量的减小,不能消除.
解答 解:A、误差是不能避免的,认真仔细测量可以减小误差,但不能避免误差,故A错误;
B、测量时未遵守操作规则会引起错误,而不是误差,故B错误;
C、选用精密的测量仪器可以减小误差,但不能消除误差,故C错误;
D、多次测量取平均值可能减小误差,故D正确.
故选D.
点评 要掌握误差和错误的区别以及它们产生的原因,这是区分二者的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 拉弯的弓将箭射出去,是弓的弹性势能转化为箭的动能 | |
B. | 物体的质量越大惯性越大 | |
C. | 热机是利用燃料的化学能转化为机械能的装置 | |
D. | 接力比赛中选手交接棒时,选手间尽量做到相对静止 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验序号 | R/Ω | I/A |
① | 3 | 0.5 |
② | 6 | 0.33 |
③ | 9 | 0.25 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯L1断路 | B. | 开关S断路 | C. | 灯L2断路 | D. | 灯L2短路 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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