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在探究“串联电路电压的规律”实验中:
(1)小珊想用电压表测量灯泡L1的两端电压,连接的电路如图1所示,闭合开关后将会出现什么情况?(假设电路中各元件完好)
答:灯L1
,L2
不亮
不亮
,(两空均填“亮”或“不亮”);电压表
(选填“有”或“没有”)读数.
(2)图1中只有一根导线连错,请在连错的导线上画“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确.
(3)改正电路后,请在空方框内如图2所示,对照实物图画出电路图.
(4)闭合开关,如图3所示,电压表示数为
1.9
1.9
V,若电源电压为3V,则L2两端的电压为
1.1
1.1
V.
分析:(1)分析清楚电路结构,根据电路连接情况分析答题.
(2)电压表应与被测电路并联,不能串联接入电路.
(3)根据实物电路图作出电路图.
(4)根据图示电压表确定电压表量程与分度值,读出电压表示数.
解答:解:(1)由电路图可知,闭合开关,灯L1与电源构成闭合回路,灯L1亮;电压表与灯L2串联,灯泡L2所在支路被断路,灯L2不亮,电压表测灯L1两端电压,电压表有示数.
(2)由电路图可知,电压表连接错误,改正后的电路图如图甲所示.
(3)根据实物电路图作出实验电路图,实验电路图如图乙所示.
(4)由图3可知,电压表量程是0~3V,分度值是0.1V,
电压表示数是1.9V;灯泡L2两端的电压U2=U-U1=3V-1.9V=1.1V.
故答案为:(1)亮;不亮;有;(2)电路图如图甲所示;
(3)电路图如图乙所示;(4)1.9;1.1.
点评:分析清楚电路结构、掌握电表的读数方法是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?湘西州)在探究串联电路电压关系实验中,物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V,V1的示数是2.3V,V2的示数应为(  )

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小明同学在探究串联电路电压的关系时,用了如图a所示的电路,当闭合开关S后,电压表V1、V2的指针偏转情况均如图b所示,则电灯L1和电源两端的电压分别为(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在探究串联电路电压间关系时设计了如图1所示的电路图,并通过改变电源电压取得了三组实验数据,其中第二次电压表V1和第三次实验时V2的示数分别如图2所示.

(1)把电压表的示数填入表中空格处.
实验次数 电压表V1的示数 电压表V2的示数 电压表V3的示数
1 1V 2V 3V
2   3V 4.5V
3 2V   6V
(2)分析表中的实验数据,得到的实验结论是:串联电路中
电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和
电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和

(3)分析表中第三次实验数据,出现误差的原因可能是
灯L2的温度升高,导致了电阻增大
灯L2的温度升高,导致了电阻增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究串联电路电压特点”的实验中:
(1)请在右边的虚线框中画出与图甲对应的电路图,并在电路图中标上Ll、L2
(2)某次测量时,电压表示数如图乙所示,则此时灯L1两端的电压为
1.9
1.9
V;
(3)某同学在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是
电压表的正负接线柱接反了
电压表的正负接线柱接反了

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科目:初中物理 来源: 题型:

小宇同学在“探究串联电路电压关系”的实验中,如图所示,测出如表的数据,由此得出结论是:
串联电路,总电压等于各部分电路电压之和
串联电路,总电压等于各部分电路电压之和

L1两端电压 L2两端电压 L1L2两端总电压
2.2V 3.8V 6V

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