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    13．如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图．其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”．

    （1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整．
    （2）小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有将滑动变阻器的滑片调到使连入电阻最大的位置；
    （3）调节滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为0.75W．若要增大小灯泡的电功率，则滑片P应向左移动；
    （4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丁所示，通过图象发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：灯丝电阻随温度的变化而变化；
    （5）有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大．经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是电压表与滑动变阻器并联．
    （6）另一同学小伟研究“2.5V  1W”的小灯泡灯丝电阻实验时，小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗？并说明理由．
    答：不对，测量中不同状态下灯丝电阻是不同的．

    分析 （1）电源由两节新干电池串联使用，电压表选0-3V量程，将电压表并联接入电路；
    （2）为了保护电路，连入滑动变阻器，在闭合开关前，滑片P置于使连入电阻最大的位置；
    （3）根据电流表所选的量程（0-0.6A），读出电流表的示数，利用P=UI计算灯的额定功率；为使电功率增大，需增大灯两端的电压，就要减少滑动变阻器两端的电压，减少连入电阻，要向左端移动滑片．
    （4）通过观察小灯泡的电流随电压变化的曲线，看出灯丝的电阻是变化的，原因是当灯两端的电压增大时，实际功率增大，亮度增加，温度升高，改变了灯丝的电阻．
    （5）在调节滑动变阻器时，灯泡逐渐变亮（电路中电流变大），而电压表的示数变小，说明电压表不是接在小灯泡的两端，而是电压表与滑动变阻器并联了．（6）灯丝在不同电压下，温度不同，电阻大小不同，求平均值没有意义．

    解答 解：（1）电压表与用电器并联，电流正进负出，电源由两节新干电池串联使用，电压表选0-3V量程即可，补充连接图如下图所示；

    （2）闭合开关时发现灯光特别亮，原因是滑片P没有置于滑动变阻器的阻值最大处；
    （3）电压表的示数为U=2.5V（额定电压）时，读出电流表的示数I=0.3A，灯的额定功率：
    P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；
    为使电功率增大，需增大灯两端的电压，就要减少滑动变阻器两端的电压，减少连入电阻，要向左端移动滑片．
    （4）当灯两端的电压增大时，实际功率增大，亮度增加，温度升高，改变了灯丝的电阻．
    （5）在移动滑片时，灯泡逐渐变亮（灯两端的电压增大），而电压表的示数变小，说明电压表不是接在小灯泡的两端，而是电压表与滑动变阻器并联了．
    （6）灯丝受温度影响较大，三种不同电压下，灯丝温度不同，灯丝的电阻不同．
    故答案为：（1）补充连接图如右图所示；（2）将滑动变阻器的滑片调到使连入电阻最大的位置；（3）0.75，左；（4）灯丝电阻随温度的变化而变化；
    （5）电压表与滑动变阻器并联；（6）不对，测量中不同状态下灯丝电阻是不同的．

    点评 本题涉及电压表量程的选择和电流表的读数、滑动变阻器的使用、电功率的计算、U-I图象，虽综合性强，但都属于基础知识，难度适中

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在探究“二力平衡条件”的实验中，如图所示：

    （1）先让小车受到大小相等、方向相反的两个力的作用．
    （2）把小车放在水平桌面上后，向挂在小车两端的小盘里加砝码，当两边砝码质量相等时，小车静止．
    （3）然后把小车扭转一个角度使两边的拉力不在同一直线上，放开手后，观察到小车不会静止，而是会发生转动．
    （4）此实验得出的二力平衡的条件是两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、且作用在同一条直线上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    19．如图所示，小球浸没于装有水的容器底部，已知球的密度大于水密度，试在图中画出其受力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．用电压表和电流表测小灯泡的实际电功率．
    （1）在图1方框内画出实验完整的电路图；
    （2）将图2中的电压表连入电路；

    （3）电路连接无误后，实验得到的一组电压表和电流表的示数如图3所示，则通过电路的电流是0.3A，小灯泡两端的电压是1.8V，小灯泡的实际电功率值是0.54W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，待测小灯泡标有“2.5V”字样：
    ①在图1所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔划线代替导线在图中正确连接．要求滑片向右移动时，电流表示数变大．
    ②闭合开关前，滑动变阻器连入电路阻值最大的目的是保护电路元件．
    ③为了测出小灯泡的额定功率，在移动滑片时，眼睛应注意观察电压表的示数；当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，小灯泡的额定功率为0.55瓦．此时小灯泡的电阻为11.4欧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在“测定小灯泡的电功率”实验中，选用如下器材：2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡（额定功率小于1W）、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω  1A）、开关和导线．如图甲所示是小明没有连接完整的电路．

    （1）请你在图甲中补上两根导线，将电路连接完整．
    （2）正确连接电路后闭合开关，发现电压表有示数，电流表示数几乎为零，灯泡不发光，导致这一现象的原因可能是灯泡断路．
    （3）排除故障后，小明通过正确操作，得到多组I、U数据，作出如图乙所示的I-U图象，由图可知，灯泡两端电压为2.5V时，通过灯泡的电流为0.26A，灯泡的额定功率为0.65W；
    （4）图甲的电路，移动变阻器滑片，不能（选填“能”或“不能”）实现灯泡两端电压从零连续变化到2.5V，其理由是当滑片移至变阻器最左端时，电路中电阻最大，流过灯泡的电流最小但不为零，电压最小也不为零，所以不能实现电压从零连续变化．
    （5）小明同学发现，在图甲电路中再补上一根导线，就能实现灯泡两端电压从零连续变化到2.5V．请在图甲补上这要导线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．干毛巾刚擦完车玻璃，很容易吸附灰尘，这是因为带电体能吸引轻小物体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．近几年来，人们的生活水平得到大幅度提高，小汽车逐步的成为了人们日常的主要交通工具，尼桑汽车的质量为1.8×103kg，车轮与地面的总接触面积为0.09m2，经济耗油量“（72km/h）/9L/150km”，是指这辆汽车以72km/h的速度行驶150km，消耗汽油9L．
    （1）如果这辆尼桑在高速行驶时对水平地面的压力小于静止在水平地面上的压力（选填“大于”，“小于”，“等于”）
    （2）当汽车静止在水平路面时，对水平地面的压强为多少？（g=10N/kg）
    （2）该汽车在经济耗油量下沿直线匀速行驶40km，汽车的热机效率为40%，求：汽车消耗多少升汽油及汽车受到的阻力为多少牛？．（汽油的热值3.2×107J/L，气体热值公式Q=Vq）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．向两张平行且距离比较近的两张纸中间吹气，会发现（　　）
    A．分开B．靠拢C．不动D．都有可能

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