【题目】在实验室做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图（甲）是小华同学没有连接完整的电路。
（1）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整（要求P向左移动时灯泡变亮）。
（______）
（2）小华同学连好电路后闭合开关，发现小灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭。出现此现象的原因是小亮操作错误，他的错误是______________。
（3）同组的小明同学指出小华同学的操作错误，重新换上相同规格的小灯泡，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时眼睛应注视__________（选填序号）。
A．小灯泡亮度 B．电压表示数 C．电流表示数 D．滑动变阻器滑片
（4）小明同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2．2V，调节后，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是__________W。
（5）小明想利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验更换的电阻阻值不能够大于__________Ω.
【答案】
实验前没有把滑动变阻器调到阻值最大处 B 0.5 25
【解析】
(1)灯泡的额定电压为2.5V，故电压表量程为03V，滑动变阻器采用一上一下的接法，如图：
；
(2)小华同学连好电路后闭合开关，灯泡发出明亮耀眼的光并很快熄灭，说明电路电流太大，电路电阻太小，滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处；(3)闭合开关，电压表示数小于灯泡额定电压，为了是灯泡两端的电压达到额定电压值，则移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视电压表的示数。使灯泡两端电压等于灯泡额定电压为止。(4)因为电流表使用00.6A量程，由图乙可知电流表的分度值为0.02A，灯泡正常发光，此时电流表示数为0.2A，所以灯泡的额定功率：P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W；(5)在探究电流跟电阻的关系的实验中，保持电压表示数始终为如图丙所示，即保持电阻两端的电压为2V不变，则根据串联电路的电流相同的特点得：I定值＝I滑动,即：
,代入数据得：
，解得R定＝
R滑;因为R滑动50Ω,所以,R定＝R滑12×50Ω＝25Ω.
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【题目】四川省凉山州木里县在3月30日发生一起森林火灾，森林消防队员和地方干部群众进行陆地扑火，同时还派出直升机进行扑火。如下图所示，在扑火现场，直升机正将一桶桶水吊装到100m的高空中，其中起重臂下的钢绳是绕在一个动滑轮上的，若每桶水均重12000N，高度为100m。如果直升机沿竖直方向匀速提升一桶水时，动滑轮上每段钢绳的拉力为7500N，在忽略钢绳重、桶重和摩擦的情况下。
(1)直升机提升一桶水时，对一桶水做的有用功是多少？
(2)动滑轮在提升这桶水时的机械效率是多大？
(3)在安全操作的前提下，为了尽快扑灭火灾，减少损失，直升机同时将两桶水以0.lm/s的速度匀速提升到施工台。求这种情况下，动滑轮上钢绳自由端拉力的功率为多大?
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【题目】下图是用来探究声音产生和传播条件的实验，图中用力敲击右边的音叉，音叉发声，同时将与之接触的兵乓球弹开，说明发声的音叉在_____，这种将看不见的现象放大的方法叫_____。音叉发出的声音是靠_____传入我们耳中的。图中当用抽气机不断抽出玻璃内的空气时，听到闹钟的声音_____，由此可推出当罩内没有空气时我们便完全听不到闹钟的声音，说明_____不能传声，这种研究方法叫_____。
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【题目】有一种超导限流器，在电流小于某一值时，其电阻为零；当电流大于某一值时，有一定阻值，保护整个电路．图甲是某种超导限流器的电阻随电流变化的关系，若将该超导限流器和用电器M串联后接在电压为5×104V的电源上．则：当电路中的电流为30A时，用电器M消耗的电功率是 ________ W，当用电器M短路后，该超导限流 器能够保护这个电路，R0不能大于某一值，R0= ________Ω
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【题目】LED灯与普通白炽灯相比具有低能耗、高亮度的优点．下表为一种LED灯的相关数据．
(1)这种LED灯正常工作的电流是多少？
(2)这种LED灯正常工作100小时消耗的电能是多少？
(3)与白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，假设这种LED灯可以节约89%的电能，则这种LED灯与多大功率的白炽灯亮度相当？
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【题目】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小宇同学做了如下图所示的一系列实验，请分析回答下列问题：
（1）压力的作用效果大小是通过比较海绵的____________________来确定。
（2）比较图甲和丙的实验现象，可得出结论：______________________________________；
（3）比较图甲和乙的实验现象，可以得出结论：____________________________________。
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【题目】在“测平均速度”的实验中:
（1）实验原理是______________________；
（2）实验中需要的测量工具有_____________，_______________。
（3）集实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面项端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是__________m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是________m/s。(显示时间的格式为“时:分:秒”)
（4）小车从斜面项端到底端时，做___________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
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【题目】甲乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”．实验室提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2A”“50Ω 1A”），小灯泡一只（额定电压2.5V），导线若干．
（1）甲小组探究“电流与电压的关系”．请你根据图甲的电路图用笔划线代替导线将图乙中的实物电路连接完整_____．
（2）他们将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是________（写出一条即可）
排除故障后进行实验得到的数据如下表，由此可得到的实验结论是________．
（3）乙小组探究“电流与电阻的关系”．
①将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值．再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻，此时滑片应向________（选填“左”或“右”）端移动直到电压表的示数为________V，读出电流表的示数．
②为了完成用四个定值电阻进行实验，应选择滑动变阻器的规格是 ________ ．
③他们用小灯泡替换定值电阻，移动滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是 ________W．
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