【题目】某同学为了探究节能问题,分别用电磁炉和煤气炉(使用煤气)给质量为2.5kg的水加热,实验数据如下表.(煤气的热值是4.0×107J/m3 , 水的比热容为4.2×103J/(kg℃)
(1)水吸收的热量是多少焦______?
(2)电磁炉和煤气炉的效率分别是多少____,___?(效率是指有效利用的能量与炉具消耗的总能量的比值)
(3)本实验中,电磁炉和煤气炉相比,哪一个更节能___?为什么____?
【答案】8.4×105J 91.3% 52.5% 电磁炉 ∵电磁炉的效率比煤气炉的效率高,∴加热相同的水,电磁炉消耗的电能少,∴电磁炉更节能。
【解析】
(1)水吸收的热量:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×2.5kg×(95℃15℃)=8.4×105J;
(2)加热水需要的电能:W电=9.20×105J,电磁炉的效率:η电=≈91.3%,加热水需要的煤气:v=4.00×102m3,燃烧煤气放出的热量:Q=vq=4.00×102m3×4.0×107J/m3=1.6×106J,煤气炉的效率:η煤==52.5%
(3)由(2)可知,∵电磁炉的效率比煤气炉的效率高,∴加热相同的水,电磁炉消耗的电能少,∴电磁炉更节能。
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【题目】如图所示,用甲、乙两个轻质滑轮分别匀速提起相同质量的物体,能省力的是_______滑轮(选填“甲”或“乙”);甲滑轮的动力臂与阻力臂之比为______;A、B、C三根绳子中,所受最大的拉力与最小的拉力之比为_______。(不计绳重和摩擦)
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【题目】实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器R(100Ω 2A)和电阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只、开关和导线若干。各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图)。
(1) 你认为三种设计方案中不可行的是________ ,原因是:________ 。
(2) 在可行的方案中,你认为________ 组的设计方案可以让测量结果更准确。
理由是:________ 。
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【题目】为了探究影响浮力大小的因素,某校学习小组设计了如下实验.甲、乙、丙图是实验过程(整个过程为同一物块),由图可知:
①该物块浸没在水中所受的浮力为_____N;
②由以上实验过程及数据分析可得:物体所受浮力大小与___________有关;
③不明液体的密度为_________kg/m3。
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【题目】如图所示手握一段木棍,当手和竖直的木棍处于静止状态时,下列各对力属于平衡力的是( )
A. 木棍对手的压力与手对木棍的压力
B. 木棍受到的重力与手对木棍的压力
C. 木棍受到的重力与手对木棍的摩擦力
D. 木棍对手的摩擦力与手对木棍的摩擦力
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【题目】以下是小红对一些小实验或看到的生活中的现象的解释,其中错误的是
A. 图甲:头发越梳越蓬松,是因为头发经摩擦而带上同种电荷
B. 图乙:吸盘式挂钩挂了重物却不易掉下来,是挂钩受到拉力大于它们的重力
C. 图丙:压路机的碾子质量很大,通过增大压力的方法增大压强
D. 图丁:中下孔流出的水喷得较远,表明液体压强随深度的增加而增大
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【题目】如图甲所示电路中的两个电灯是_____联,电流表A1的示数如图乙所示,则A1的示数为____A,电流表A2的示数为0.9A,则L1中的电流是_________A。则L2中的电流是_________A。
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【题目】如图所示,甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态,下列说法正确的是( )
A. 甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力
B. 乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力
C. 甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力
D. 乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力
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