【题目】在纸上剪一个很小的“△”形空,让太阳光垂直照射到“△”形孔上,那么地面上形成的光斑是( )
A.“▽”形的
B.圆形的
C.
“△”形的
D.无法确定
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【题目】小明同学对物理课本进行了测量,记录如下:长为25.91cm,宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为( )
A. 1mm B. 1cm C. 1dm D. 1m
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【题目】下列生活实例中,属于内能转化为机械能的是( )
A.冬天人们常用双手互相摩擦取暖
B.用茶壶烧水,水烧开时,茶壶盖被顶起
C.钻木取火
D.四冲程汽油机的压缩冲程
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【题目】小明、小红两同学学习了电流、电压和电阻知识后,发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似,小明同学提出:导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似,随后小红同学便提出:导体的电阻可能跟导体的长度、横截面积有关。
为了研究导体的电阻与哪些因素有关,他们设计了如图所示的 电路,且在常温下选用手头拥有的长度、横截面积不同的铝丝接入电路的MN两点间,利用电流表和电压表测量后计算出阻值,将数据记录在表一、表二中。
⑴分析比较实验序号1与4或2与5可得出的定性结论是:常温下,铝丝长度相同,铝丝的横截面积越小,电阻越______。
⑵分析比较_________(选填“表一”或“表二”)的相关数据可得出的定量结论是:常温下,铝丝横截面积相同时,铝丝的电阻与长度成______比(选填“正”或“反”)。
⑶请进一步综合分析表一、表二的相关数据,并归纳得出结论。
(a)分析比较(1与5)、(2与4)或(3与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,铝丝长度与横截面积的____ __相同,电阻相同。
(b)进一步分析比较(1与5)、(2与4)和(3与6)的数据及相关条件,可得出的结论是:常温下,___________________________________________。
⑷他们继续分析表一和表二的数据及相关条件,发现无法得到导体的电阻与材料的关系。为了进一步探究导体的电阻与材料的关系,需添加的器材为________(选填“导体甲”、“导体乙”、“导体丙”)。
器材:导体甲 长度为0.2 米、横截面积为0.4毫米2的镍铬合金丝
导体乙 长度为0.2 米、横截面积为0.2毫米2的铝丝
导体丙 长度为0.45米、横截面积为0.3毫米2的康铜丝
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【题目】在图(a)所示电路中,电源电压为6伏且不变,电阻R1=15欧,滑动变阻器R2上标有“20欧,2安”字样,现闭合电键.
(1)求通过电阻R1的电流;
(2)若电流表的示数如图(b)所示,求此时R2接入电路的阻值.
(3)移动滑动变阻器的滑片P,在不改变电表量程、电路安全工作的情况下,求R2的阻值范围.
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【题目】把正在发声的音叉插入水中,会看到如图1所示的现象,说明声音是由物体的 产生的,如图2所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的铃声越来越小,由此推理可以得出: 不能传声.
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【题目】如图甲是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图.
(1)该实验能探究物体动能的大小与物体 的关系。
(2)该实验中物体的动能是指物体在 (选填“A”或“B”)位置时的动能,该动能是由 能转化而来的。
(3)若水平面绝对光滑,本实验 (能/不能)达到探究目的.
(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,某同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止。根据sA>sB,证明物体运动速度越大,动能越大,汽车超速带来的安全隐患越大。小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是: 。
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【题目】台式电脑使用一段时间后,为保证电脑的稳定性,需要打开主机箱盖除尘,这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ,可以 轻小物体,所以灰尘会附着在扇叶上.
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