精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
6.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.

(1)实验中,应该用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据同学们学过的二力平衡知识,就可以知道滑动摩擦力的大小.此处用到的研究方法是转换法.
(2)分析甲、乙两次实验数据可以得出,接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小有关.此处用到的研究方法是控制变量法.

分析 (1)根据二力平衡的条件分析;
(2)影响滑动摩擦力大小因素有两个:压力大小和接触面的粗糙程度,研究与其中一个因素的关系时,要控制另外一个因素不变,根据图中现象得出结论.

解答 解:(1)只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小.将摩擦力大小转换为与其大小相等的拉力测量,用到了转换法;
(2)分析甲、乙两次实验数据知,接触面粗糙程度相同,压力越大,测力计示数越大,可以得出,接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小有关.此处用到的研究方法是控制变量法.
故答案为:(1)匀速直线;二力平衡;转换法;(2)压力大小;控制变量法.

点评 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,考查实验原理及控制变量法和转换法的运用,体现了对过程和方法的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小华利用烧杯、天平、细绳、水,测量一块形状不规则小石块的密度.请将他的步骤补充完整并完成相关问题:
(1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到标尺左端零刻度线处,再调节平衡螺母,使天平平衡.
(2)用天平测量小石块的质量,天平再次平衡时,砝码和标尺上的游码如图,则小石块的质量m=52g.

(3)如图所示,A.往烧杯中加入适量的水,把小石块缓慢浸没在水中,在水面到达的位置做标记,然后测得烧杯、小石块和水的总质量m1=174g;
B.取出小石块,测得烧杯和水的总质量为m2=121.2g;
C.往烧杯中加水,直到水面达到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为m3=142g.
(4)按照上述数据计算小石块的密度时,小华认为有两种方案:方案一是根据m、m1、m3,算得小石块的密度为2.6×103kg/m3,方案二是根据m、m2、m3,算得小石块的密度为2.5×103kg/m3
不计细绳的影响,上述两种计算方案中,误差相差较小的方案是一(选填“一”或“二”),若用另外一种方案计算,得出的结果将比准确值偏小(选填“大”或“小”),具体原因是:把石块从水中取出时,石块上有附着的水,测得石块的体积偏大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.很多同学家中都有老虎钳,如图所示,手柄上裹有橡胶套,为便于使用,橡胶套手握的部分表面做得比较粗糙(光滑/粗糙),以便增大摩擦,长期不用的老虎钳往往转动不灵活,这时只需在转轴处加点润滑油就可使它灵活转动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列有关简单机械的叙述正确的是(  )
A.使用定滑轮可以省力
B.剪纸用的剪刀是一种省力杠杆
C.使用动滑轮不能省力
D.任何机械做功时机械效率不可能达到100%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.关于弹力的叙述中正确的是(  )
A.两物体相互接触,就一定会产生相互作用的弹力
B.只有发生弹性形变的物体才能产生弹力
C.两物体有弹力作用,物体不一定发生了弹性形变
D.产生弹力的两个物体不一定要相互接触

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程为0~8N,分度值为0.4N,此时的测力计的示数为3.2N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,乘客问司机“我动了吗?”司机说乘客没有动,判断所选的参照物是车;而路边的小孩认为:“车上的乘客运动得真快!”小孩所选的参照物是地面;都是判断乘客的运动和静止,但司机和小孩结论不同,这说明:物体的运动和静止都是取决于参照物而作出判断,这种性质叫做运动的相对性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来,用手握住外面的纸杯,在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气,请你猜测里面的纸杯将怎样运动,你的猜测依据是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们的质量相等.若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,并将截去部分叠放在对方剩余部分上,此时甲乙对地面的压力分别为F和F,下列判断正确的是(  )
A.F可能小于FB.F一定小于FC.F可能大于FD.F一定大于F

查看答案和解析>>

同步练习册答案