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    8．电流磁效应的发现者是（　　）
    A．欧姆B．焦耳C．奥斯特D．法拉第

    分析 根据物理学史知识、物理学家对物理学的主要贡献，分析解答此题．

    解答 解：
    A、德国物理学家欧姆最早发现了电流与电压、电阻的关系--欧姆定律．不符合题意；
    B、英国物理学家焦耳最早发现电流产生热量多少的影响因素--焦耳定律．不符合题意；
    C、丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场，是第一个发现电流磁效应的科学家．符合题意；
    D、英国物理学家法拉第最早发现电磁感应现象．不符合题意．
    故选C．

    点评 多了解物理学史，了解科学家的贡献，有利于对培养学习物理的兴趣．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图甲是顺顺家的电饼铛，它的上、下盘可以分别加热，图乙为其内部电路图，R上、R下分别为上盘和下盘的加热电阻．当上、下同时加热时电饼铛正常工作的总功率为2200W，且上、下盘的加热功率相等．
    （1）当上、下盘同时加热时，电饼铛的工作总电流是多少？
    （2）下盘加热电阻是多少欧？
    （3）用这个电饼铛上、下盘同时加热牛肉．若将0.5kg，20℃的牛肉加热至100℃，需要多长时间？[不计热损失，c牛肉=3.3×103J（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．汽车通过120km行驶了2h，如果以这个速度行驶，要通过135km路程需要多少小时？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．根据下列所有要求，并画出电路图．
    （1）只要S1断开，即使S2闭合，灯L2也不亮．
    （2）S1、S2同时闭合，L1、L2同时亮；S1、S2同时断开，L1、L2不亮．
    （3）S1闭合时，L1一定亮，L2可能不亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．阅读短文然后回答问题．
    冰花寒冷的冬天，房间的玻璃窗上常常会结冰，玻璃上的冰花图案各异．有的像兰花，有的像马尾松，有的像一朵朵梅花，这到底是怎么回事呢？
    其实玻璃窗上的冰花是房间里的热空气（含有水蒸气）遇到玻璃后放热结成的冰，当最初的冰晶形成后，就逐渐向四周发展，但由于外在因素的影响，如有的窗缝里有风进来，风大风小情况不同；有的玻璃光滑，有的毛糙，有的干净，有的脏，这样，水蒸气蒙上去的时候，就分布不均匀了，当冰晶向四周延伸时，遇到水蒸气多的地方，冰就结得厚一些，少的地方就薄一些，有的地方还结不起来，或者是结了，遇到一点点压力，又融化了，因此形成了各种各样的花纹，非常漂亮．
    请回答：
    （1）冰花在玻璃的外面还是在里面？里面．
    （2）下列现象的形成与冰花的形成相同的是A
    A．霜        B．雾        C．露
    （3）有时玻璃上形成的是冰柱，这又是怎么回事？水凝固成冰．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．甲、乙两物质的比热容之比为3：2，质量之比为1：2，若它们吸收相等的热量，则甲、乙升高的温度之比为（　　）
    A．3：4B．4：3C．1：6D．6：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．根据电路图正确连接实物图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．完全燃烧0.5m3的天然气放出的热量是4.2×107J．这些热量全部用来加热水，可以使1000kg的水温度升高10℃．（q天然气=8.4×107J/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：
    （1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，则此时应将平衡螺母向左调节．（选填“左”或“右”）

    （2）小方的方案：用调节好平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是ρ油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$；
    （3）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节好平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2．其测得的食用油密度的表达式是ρ油′=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$；
    （4）按小王的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值偏大（填“偏大”、“偏小”）；
    （5）图2是按小王的实验方案进行某次实验的情况，测烧杯和剩余食用油的质量时，右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图2所示，请帮小王将实验的数据及测量结果填入表中．
    烧杯和食用油的总质量（g）烧杯和剩余油的总质量（g）倒出油的体积（cm3）油的密度（kg/m3）
    100

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