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如图所示,是电热水器原理的简易示意图,通过开关S可以使热水器处于加热或保温状态。则闭合开关S时,热水器处于 状态。此时,电能转化为 能。在热水器的蓄水桶中装水至最高水位后,桶中水的质量为10kg,把这些水由28加热到98时需吸收热量 J。(c=4.2×103J/kg·

 

 

加热 内 2.94 x106

【解析】

试题分析:加热和保温属于两种状态,加热时功率大,保温时功率小.两种状态时电源电压相同,根据 可知电阻越小,功率越大.闭合开关S时,R2被短路,只有R1接入电路,电路中电阻小,功率大,加热器处于加热状态.此时由于电流的热效应电能转化为内能。水吸收的热量为

考点:电功率计算式综合应用;能量转化形式识别;热量计算。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江大庆卷)物理(解析版) 题型:实验题

如图所示为两个小球运动过程的频闪照片,闪光时间间隔为1s,图上数字为闪光时刻编号,请按提示描述这两个小球的运动,图中每一个小格的长度为0.2m.

(1)求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB=  m/s;

(2)分别求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1=  m/s;小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2=   .(选填变大变小

(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐   (选填变大变小).

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江哈尔滨卷)物理(解析版) 题型:实验题

用如图所示的两个相同装置,同时给质量相同的水和铁砂加热,物体吸收热量的多少是通过 _______来反映的,在实验中通过观察 来比较水和铁砂的吸热本领.

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(青海卷)物理(解析版) 题型:计算题

如图所示的电路中,灯泡的电阻RL =12Ω,正常发光时的电压为12V,R2=12Ω,当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为1.2A,这时灯泡正常发光。

(1)求电源电压;R1的阻值;

(2)当开关都断开时,灯泡两端的电压。

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(青海卷)物理(解析版) 题型:综合题

阅读下面短文,回答问题(4分)

雾霾天气——空气中含较多的细颗粒物。PM2.5表示大气中粒径小于或等于2.5μm的细颗粒物的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重。

细颗粒物的形成,人为的因素是各种燃料的不完全燃烧,其来源包括发电、冶金、纺织印染等各种工业过程中排放的烟尘以及各类交通工具排放的尾气。细颗粒物粒径小,含大量的有毒、有害物质,且在大气中可以长时间、大范围的漫游、悬浮,吸人人体会对呼吸系统、心肺甚至大脑造成伤害。

世界卫生组织规定:每立方米PM2.5小于10μg(1μg=10-6g)为安全值。

(1)PM2.5在大气中漫游 (填不是)分子无规则运动。

(2)某地市区监测到雾霾天气PM2.5为107μg/m3,即相当于100m3空气中细颗粒物的质量为___g,市区笼罩在浮尘中,给出行的市民带来不便。

(3)请你结合生活体验,提出两条改善雾霾天气的措施。

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(青海卷)物理(解析版) 题型:填空题

科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家 首先发现了电流周围存在磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系。李亮同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,如图所示,当开关S接 (选填ab)点时,电磁铁A端是N极。

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(青海卷)物理(解析版) 题型:选择题

五千年的华夏文明,创造了无数的诗词歌赋,我们欣赏这些诗词歌赋时,不仅要挖掘其思想内涵,还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律,下面是某同学对部分诗句中蕴含的物理知识的理【解析】
人面桃花相映红——桃花是光源,发出的红光映红了人的脸;飞流直下三千尺——瀑布飞流直下的过程中,水的重力势能转化为动能;露似珍珠月似弓——露实际是小水珠,是由冰熔化形成的;孤帆一片日边来——孤帆运动是以江岸为参照物。其中正确的是

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(重庆卷)物理(解析版) 题型:填空题

如图所示,透过晶莹剔透的露珠观察到叶脉变粗,此时叶脉所成的像与 (选填照相机”“投影仪放大镜)所成像的性质相同。露珠在阳光照射下温度逐渐升高,内能逐渐 (选填增大”“减小不变)。

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁锦州卷)物理(解析版) 题型:实验题

(9分)在测定额定电压为3.8V的小灯泡(电阻大约为10Ω)额定功率的实验中,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V且保持不变.

(1)请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮).

(2)在连接电路时,开关必须   .若有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器   (填ABC)连入电路,才能保证实验顺利进行.

(3)在实验中,若电压表示数为2V,则小灯泡的实际功率   额定功率(填大于小于等于);在此基础上,为了能测量小灯泡的额定功率,必须将滑片P向   (填AB)端移动,当电压表的示数为   V时小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为   W.

(4)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I﹣U图象,如图丙所示.结果发现图象不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压   (填不成)正比,这是因为   

 

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