精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
小明进行实验探究“光的反射规律”,组装了如图所示装置.把一个平面镜放在水平桌面上,在平面镜上竖直放一张可以绕ON向前、向后折动的白纸板,纸面上画有角度刻度线,ON与镜面垂直.
(1)小明在F点能从平面镜中看见激光光源的像,其原因是______.
(2)实验中,当把纸板的右半边向后折30°时,发现右侧纸板上不再呈现反射光线,说明______.
(3)请画出记录实验探究过程的表格.

【答案】分析:(1)光线经平面镜反射,进入人的眼睛.
(2)光的反射定律:反射光线、入射光线、法线都在同一平面内.
(3)根据试验次数,器材以及所要测量的物理量设计表格.
解答:解:(1)小明在F点能从平面镜中看见激光光源的像,其原因是来自激光光源的光,经平面镜反射,进入小明的眼睛;
(2)由光的反射定律可知:反射光线与入射光线在同一平面内,实验中,当把纸板的右半边向后折30°时,发现右侧纸板上不再呈现反射光线,说明反射光线没在右侧纸板所在的平面上.
(3)根据试验次数,器材以及所要测量的物理量设计表格.如下;
故答案为:(1)来自激光光源的光,经平面镜反射,进入小明的眼睛;
(2)反射光线没在右侧纸板所在的平面上;
(3)
实验次数白纸板入射光线反射光线入射角/度反射角/度
1直立(平展)    
2直立(平展)    
3直立(平展)    
4直立(向后折动1)    
5直立(向后折动2)    
6直立(向后折动3)    

点评:本题考查了探究光的反射的实验.光的反射遵循反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角.设计表格,对学生来说是个难点,应多加强这方面的练习.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?哈尔滨模拟)小明进行实验探究“光的反射规律”,组装了如图所示装置.把一个平面镜放在水平桌面上,在平面镜上竖直放一张可以绕ON向前、向后折动的白纸板,纸面上画有角度刻度线,ON与镜面垂直.
(1)小明在F点能从平面镜中看见激光光源的像,其原因是
来自激光光源的光,经平面镜反射,进入小明的眼睛
来自激光光源的光,经平面镜反射,进入小明的眼睛

(2)实验中,当把纸板的右半边向后折30°时,发现右侧纸板上不再呈现反射光线,说明
反射光线没在右侧纸板所在的平面上
反射光线没在右侧纸板所在的平面上

(3)请画出记录实验探究过程的表格.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

实验探究回顾:
(1)如图甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的
振动
振动
产生的;如图乙,鱼儿能听见拍手声,说明
液体
液体
可以传播声音.
(2)小明通过实验探究了“光的反射定律”,实验过程如下:
①所选实验器材:
平面镜
平面镜
激光手电
激光手电
硬纸板
硬纸板
量角器
量角器
等.
②如图甲进行实验并将实验数据记录在表格中,小明通过分析实验数据得出的结论是:光在反射时,
反射角等于入射角
反射角等于入射角

实验次数  1  2  3 4 5
入射角i(°) 20 40 45 60 70
反射角r(°) 20 40 45 60 70
③比较图丙和图丁,小明得出的结论是:
反射光线、入射光线和法线在同一平面内
反射光线、入射光线和法线在同一平面内

(3)如图1,探究平面镜成像特点时,常选用一块
玻璃板
玻璃板
作平面镜,将其竖立在铺有白纸的桌面上.将一只点燃的蜡烛放在镜前,另选一只相同的未点燃的蜡烛放在镜后进行观察.选用两只相同的蜡烛是为了比较
像与物的大小
像与物的大小

(4)一个小组在探究“凸透镜的成像规律”实验,如图2所示,当把蜡烛放在
c或d
c或d
点时,光屏上出现倒立、放大的像,生活中的
投影仪
投影仪
就是利用这一原理制成的;把烛焰放在
e
e
点上,可以成正立、放大的虚像,生活中的
放大镜
放大镜
就是根据这一原理工作的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明进行实验探究“光的反射规律”,组装了如图所示装置.把一个平面镜放在水平桌面上,在平面镜上竖直放一张可以绕ON向前、向后折动的白纸板,纸面上画有角度刻度线,ON与镜面垂直.
(1)小明在F点能从平面镜中看见激光光源的像,其原因是______.
(2)实验中,当把纸板的右半边向后折30°时,发现右侧纸板上不再呈现反射光线,说明______.
(3)请画出记录实验探究过程的表格.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

实验探究回顾:
(1)如图甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的______产生的;如图乙,鱼儿能听见拍手声,说明______可以传播声音.
(2)小明通过实验探究了“光的反射定律”,实验过程如下:
①所选实验器材:______、______、______、______等.
②如图甲进行实验并将实验数据记录在表格中,小明通过分析实验数据得出的结论是:光在反射时,______.
实验次数 1 2 345
入射角i(°)2040456070
反射角r(°)2040456070
③比较图丙和图丁,小明得出的结论是:______.
(3)如图1,探究平面镜成像特点时,常选用一块______作平面镜,将其竖立在铺有白纸的桌面上.将一只点燃的蜡烛放在镜前,另选一只相同的未点燃的蜡烛放在镜后进行观察.选用两只相同的蜡烛是为了比较______.
(4)一个小组在探究“凸透镜的成像规律”实验,如图2所示,当把蜡烛放在______点时,光屏上出现倒立、放大的像,生活中的______就是利用这一原理制成的;把烛焰放在______点上,可以成正立、放大的虚像,生活中的______就是根据这一原理工作的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2009年山东省青岛市中考物理模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

实验探究回顾:
(1)如图甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的______产生的;如图乙,鱼儿能听见拍手声,说明______可以传播声音.
(2)小明通过实验探究了“光的反射定律”,实验过程如下:
①所选实验器材:______、______、______、______等.
②如图甲进行实验并将实验数据记录在表格中,小明通过分析实验数据得出的结论是:光在反射时,______.
实验次数 1 2 345
入射角i(°)2040456070
反射角r(°)2040456070
③比较图丙和图丁,小明得出的结论是:______.
(3)如图1,探究平面镜成像特点时,常选用一块______作平面镜,将其竖立在铺有白纸的桌面上.将一只点燃的蜡烛放在镜前,另选一只相同的未点燃的蜡烛放在镜后进行观察.选用两只相同的蜡烛是为了比较______.
(4)一个小组在探究“凸透镜的成像规律”实验,如图2所示,当把蜡烛放在______点时,光屏上出现倒立、放大的像,生活中的______就是利用这一原理制成的;把烛焰放在______点上,可以成正立、放大的虚像,生活中的______就是根据这一原理工作的.


查看答案和解析>>

同步练习册答案