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【题目】探究杠杆的平衡条件实验

1)如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应把杠杆右端的平衡螺母向 ________(选填”)调节:

2)如图乙所示,保持杠杆水平位置平衡,测力计从a位置转到b位置,其示数将________(选填"变大变小"不变")

3)在实验中,改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是____________

4)请设计记录实验数据的表格。

__________

【答案】 变大 避免偶然性,使实验结论具有普遍性

次数

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

2

3

【解析】

(1)[1]由图甲知道,杠杆左端上翘,说明杠杆的右侧偏重,平衡螺母应向左端移动,使杠杆在水平位置平衡;

(2)[2]图乙中,当测力计从a位置转到b位置时,拉力F的力臂变短,为了保持杠杆水平位置平衡,由杠杆的平衡条件知道,拉力变大,即测力计示数变大;

(3)[3]实验中,通过多次改变力和力臂的大小,得到多组实验数据,而得出了杠杆平衡条件。所以,该实验测多组数据的目的是为了得出的结论更具有普遍性;

(4)[4]根据实验实际情况,设计出实验数据表格如下:

次数

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

2

3

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读下表信息判断下面的说法,其中正确的是

常温常压下部分物质的密度/(kg.m-3)

19.3×103

水银

13.6×103

钢、铁

7.9×103

纯水

1.0×103

(0)

0.9×103

植物油

0.9×103

干松木

0.5×103

酒精

0.8×103

A.固体的密度不一定比液体的密度大

B.体积相同的植物油和酒精,酒精的质量大

C.同种物质在不同状态下,其密度一般不同

D.不同物质的密度定不同

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小芳为了探究“电流与导体两端电压的关系”,连接了如图甲所示的电路(电源电压为3V恒定)

(1)用笔画线将甲图中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向A端滑动时,接入电路的电阻变小____

(2)闭合开关后,电流表无示数,电压表示数为3V,产生该现象的原因可能是________

(3)排除故障后闭合开关,移动滑片P,根据实验数据绘制了电阻R的I﹣U图象如图丙中a,分析图象中数据,电阻R的阻值为R=________ Ω,可得结论:在________ 一定时,通过导体的电流与导体________ .滑动变阻器除保护电路外,另一作用是________

(4)小芳仅将实验中的电阻R拆下,换用一个额定电压为2.5V的小灯泡,继续实验.移动滑片P到某一点,电压表示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为________ V,实验得到L的I﹣U图象如丙中的图线b,则小灯泡的额定功率为________ W

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起,用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气,发现塑料杯被吹出,如图,有人认为这是因为“上杯口流速大,压强小”使杯子飞出,也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释,下列方案不可行的是

A. 在上面的塑料杯底开一个孔,再次重复实验,观察杯子情况

B. 将下面的塑料杯的底剪去,再次重复实验,观察杯子情况

C. 将两塑料杯的底都剪去,再次重复实验,观察杯子情况

D. 将上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重复实验,观察杯子情况

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科目:初中物理 来源: 题型:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的实验装置,此实验从正、反两面探究声音传播需要的条件.

1)在抽气的过程中,随着瓶内的空气逐渐减小,你听到的正在发声的音乐声音在逐渐______

2)将空气放入瓶内,你听到的声音又将逐渐______ 若瓶内被抽成真空,你将______(选填“听到”或“听不到”声音)由此可得到结论:______

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(1)15℃时空气中的声速是多少米/秒;

(2)一个同学向着远处的山崖大喊一声,1.5s后听到回声,若此时温度为15,那么该同学距山崖大约是多少米?

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