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8.小华同学要做“测量小灯泡的功率”的实验,找来了额定电压为2.5V的小灯泡.请你跟随小华边实验边思考,逐一回答下面的几个问题.
(1)请根据如图1的电路图,用笔画线代替导线,把图2中的电路元件连接成实验电路.(连线不得交叉)
实验次数123
电压U/V2.02.52.8
电流I/A0.300.32

(2)小华刚连接完最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.在一旁观察的小雨一惊,提醒小华实验中有问题.小华想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小华找出实验中两个操作不当之处:①连接电路时开关没有断开;②滑动变阻器的滑片没有移在阻值最大处.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据,第1次实验时电流表示数如图3所示,则电流表读数为0.28A.小电灯的额定功率为0.7W.

(4)小华根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了,I-U图象如图4所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比.小华很纳闷,请你帮助他分析原因.因为灯丝电阻会随温度的升高而增大.
(5)若在实验中闭合开关S后发现电压表有示数,而电流表无示数,可能是以下原因的B造成的(填代号).
A.灯泡L短路     B.灯泡L断路   C.滑动变阻器某处开路    D.开关S接触不良.

分析 (1)按电路图连接电路,根据额定电压和电流确定电压表和电流表的量程;
(2)可根据连完电路以后灯泡立刻发光的现象来判断电路的一处错误,然后根据灯泡发光很强来判断另一处错误;
(3)分清电流表所使用的量程,读出电流表示数;根据电功率测量式:P=UI,利用额定电压、正常工作时电流计算额定功率;
(4)灯泡的灯丝会随温度的变化而改变,这是造成电流与电压不成正比的真正原因;
(5)电压表有示数说明电压表两接线柱与电源之间是通路,电流表无示数说明电路断路,即电压表并联的部分断路;

解答 解:(1)根据额定电压为2.5V,故电压表的量程为0~3V,电流表按题意用0~0.6A的量程,按电路图连接电路:

(2)由于刚连完电路,灯泡就发光说明连线时开关是闭合的,而且灯泡发光很亮,说明滑动变阻器接入电路中的阻值未调节到最大值处;
(3)电流表所使用的量程为:0~0.6A,分度值是0,02A,图3中指针位于0.2A后第4刻度,示数即第1次实验时电流为:0.2A+4×0.02A=0.28A;
根据P=UI=2.5V×0.28A=0.7W
(4)图线弯曲说明灯泡的电阻值是变化的,不是定值,这是因为灯丝电阻随温度升高而增大,灯泡两端电压越大,通过灯的电流越大,灯泡的实际功率越大,灯丝温度越高,电阻越大,所以图线不是直线;
(5)闭合开关S后发现电压表有示数,而电流表无示数,说明电压表并联的部分断路,结合选项可知,可能是灯泡L断路;
故答案为:
(1)实物电路如上图所示:(2)①连接电路时开关没有断开;②滑动变阻器的滑片没有移在阻值最大处;(3)0.28;0.7;(4)因为灯丝电阻会随温度的升高而增大;(5)B.

点评 这是一道综合题目,对于电学知识要求全面掌握,特别是在测量功率和电阻的比较上要求对实验深刻领悟,另外对于灯泡电阻在实验中的变化原因也是常考的问题.

练习册系列答案
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4.在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源为三节新电池,小灯泡上标有“2.5V”,小灯泡的电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.(要求滑片向右移时滑动变阻器连入电路的电阻变大)
(2)连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是小灯泡断路(或灯座断路)(写出一种即可).排除故障后,闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数如图2所示,为测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动.
(3)徐同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡正常发光时,滑动变阻器消耗的功率是0.5W.
(4)张同学将图1中的小灯泡更换成定值电阻,并正确连接好电路,利用这一电路他还可以完成的实验是探究电流与电压的关系.(举一例)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.某班在实验室分组做测量小灯泡电功率的实验(标有“2.5V”字样).

(1)如图甲所示,小丽小组所接电路存连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是C.
A.更换      B.检查电路是否断路        C.移动滑动变阻器滑片,观察是否发光
(3)小丽将滑动变阻器移动了一段距离,发现电压表和电流表有示数,但灯泡不亮,原因可能是电流太小,灯的实际功率远小于灯的额定功率.
(4)实验过程中,当电压表示数为2.5V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表示数如图乙所示,其值为0.24A,额定功率为0.6W.
(5)小刚组同学所用器材和小丽组完全相同,好胜的小刚为了最先做完实验,他们在电压为1V时,测出电流为0.1A,求出电阻10Ω,然后根据公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出灯泡的额定功率.小刚求出的额定功率与小丽一组测出的额定功率不同,小刚的结果不正确 (选填“正确”或“不正确”),因为灯丝的电阻随温度的变化而变化.

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19.如图所示的电路,电源电压U=9V且保持不变,R1=10Ω,R2标有50Ω    0.5A字样的滑动变阻器,电流表的量程为0-0.6A,电压表的量程为0-3V,为了保护电路安全,滑动变阻器接入电路的电阻值的变化范围是20Ω~50Ω.

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16.小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图(甲)是小亮同学没有连接完整的电路.

(1)请你用笔画线代替导线,将图(甲)所示的电路连接完整.
(2)检查电路无误后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视B(选填序号).
A.小灯泡亮度           B.电压表示数
C.电流表示数           D.滑动变阻器滑片
(3)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率是,应将滑片P向B端移动(选填“A”或“B“).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图(乙)所示,则小灯泡的额定功率是0.5W.
(4)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电示数始终为如图(丙)所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于25Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.学习了密度的知识后,同学们准备测食用油的密度,他们选取的实验器材有:食用油、量简、天平(带砝码)、烧杯.
【设计实验和进行实验】
小新和小杨同学分别设计了一种实验方案,请在方案中的空白处填空:
 (1)方案一:①将天平置于水平台上,用调节好的天平测出空烧杯的质量m1
②向烧杯中倒入一些食用油,测出它们的总质量m2,则这些食用油的质量为m2-m1
③再将烧杯中的食用油倒入量筒中,测出食用油的体积V;
④计算出食用油的密度ρ.
(2)方案二:
①将天平置于水平台后,立即调节平衡螺母,使横梁平衡;
②用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m′1
③将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中,记录量筒中食用油的体积V′;
④测出烧杯及剩下食用油的总质量m2′;
⑤计算出食用油的密度ρ′=$\frac{{m}_{1}^{′}-{m}_{2}^{′}}{V′}$.
(3)用方案一测出的食用油的密度值比实际值偏大(填“偏大”或“偏小”).
(4)方案二有一个步骤存在不足之处,请找出来并将正确的步骤填在横线上将天平置于水平台后,将游码先调至零刻线位置,再调节平衡螺母,使横梁平衡.

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