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5.如图所示大人利用滑轮将重物吊到二楼,孩子想帮忙,却把自己提了上去,下列说法中正确的是(  )
A.该滑轮是定滑轮,使用它可以改变力的方向
B.孩子受到的重力小于重物受到的重力
C.大人拉绳的力所做的功是有用功
D.孩子被提起,它的重力势能变大

分析 利用下列知识分析判断:
(1)轴的位置不变的滑轮叫定滑轮,使用定滑轮可以改变力的方向;轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮,使用动滑轮可以省力;
(2)使用定滑轮时,对重物做的功为有用功,人的拉力做的功为总功;
(3)物体的重力势能与质量和高度有关,质量越大、高度越高,物体的重力势能越大.

解答 解:
A、由图知,使用的滑轮的轴的位置不变,是定滑轮,其作用是改变力的方向,故A正确;
B、使用定滑轮不能省力,由于重物的重力大于小孩的重力,使得小孩被提上去,故B正确;
C、大人拉绳的力所做的功是总功,对重物做的功为有用功,故C错;
D、孩子被提起,质量不变、高度变大,其重力势能变大,故D正确.
故选ABD.

点评 本题中的图为人教版的教材原图,考查了定滑轮的特点、有用功与总功的区别、重力势能的大小变化分析,属于基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在“测量小灯泡的电功率”实验中,实验器材有:电池组(3V不变)、电流表、电压表、小灯泡(额定电压2.5V)、滑动变阻器、开关、导线若干,实物电路如图甲所示.
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)连接好电路,闭合开关,调节滑动变阻器,发现小灯泡不亮,电压表示数始终为零,电流表示数变化明显.电路故障可能是小灯泡短路.
(3)排除故障后进行实验,图乙是由实验数据描绘得到的小灯泡的I-U图象,则小灯泡额定功率是0.625  W.小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值是2Ω.
(4)分析小灯泡的I-U图象,发现小灯泡灯丝的阻值随电压变化而变化,从本质上讲,引起小灯泡灯丝阻值变化的因素是温度.

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16.以下是某实验小组进行的两组光学实验;
(1)图甲“探究平面镜成像特点”的实验.
①实验中选取两只完全相同的蜡烛,是为了比较像和物的大小关系.
②移去玻璃板后面的蜡烛,将光屏放在此处,则光屏上不能(选填“能”或“不能”)接收到烛焰的像.
③将蜡烛远离玻璃板,像的大小将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)图乙、丙、丁是探究“凸透镜成像规律”的实验.
①让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到光屏上出现最小最亮的光斑,如图所示,则该透镜的焦距为10.0cm.
②将蜡烛放在距凸透镜15cm处,如图丙所示,在凸透镜的另一侧前后移动光屏,光屏上会得到一个倒立、放大的实像.人们利用这一原理制成了投影仪.
③若烛焰在光屏上所成的像如图丁所示,为了使像能清晰地呈在光屏中央,应将凸透镜向下(选填“上”或“下”)移动.

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13.我们敲击琴键不同键时,发出的声音不同,主要是因为音调不同;用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时,听起来声音也不同,这主要是因为响度不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.小珊新买了一个电热水壶,其铭牌如图所示,请回答[水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃),气压为1标准大气压];
(1)电热水壶正常工作时的电阻是多少?
(2)在额定电压下,不考虑热量损失,用该电热水壶将初温为20℃的2kg的水烧开,需用多长时间?
(3)在额定电压下,小珊实际将初温为20℃的2kg的水烧开,用时7min,则该电热水壶的效率为多少?

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10.如图甲所示,将扬声器对准烛焰,播放音乐,看到烛焰晃动,说明声波可以传递能量.扬声器的工作原理与图中乙(填“乙”或“丙”)装置的原理相同.

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17.如图所示,某工地用滑轮组将重为5000N的货物匀速提升6m,所用时间为20s,在绳的末端所用拉力为2200N,下列说法错误的是(  )
A.M处滑轮的作用是改变力的方向
B.提升货物过程中的有用功是3×104J
C.拉力的功率为660W
D.若只增加货物所受的重力,滑轮组的机械效率将增大

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11.如图所示是生活中几种常见的杠杆,其中属于省力杠杆的是(  )
A.
扳手
B.
笤帚
C.
托盘天平
D.
缝纫机脚踏板

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12.将“6V 12W”和“6V 6W”的两个灯泡L1、L2串联后接在电压为9V的电源两端,不考虑温度对灯丝电阻的影响,那么能正常发光的是灯泡L2,L1的实际功率是3W,L2的实际功率是6W.

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