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    17．如图所示，小禾穿着旱冰鞋用力向左推墙时，她自己将受到向右的推力；如图所示，亦鹏同学游泳时手向后划水，水对他有向前的推力；甲、乙两图共同反映的物理规律是物体间力的作用是相互的．

    分析 解决此题要从力的作用是相互的；当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．

    解答 解：小禾用力向前推墙，她将向后运动，说明小禾对墙有作用力时，墙也对小禾有力的作用；
    游泳时手向后划水，亦鹏向前运动，说明手对水有作用力时，水也对手有力的作用；
    故两种现象表明：物体间力的作用是相互的．
    故答案为：物体间力的作用是相互的．

    点评 解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中，阳阳同学已连接好图1所示的部分电路．

    ①在阳阳所连接的电路中，有两根导线还没接好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）：
    ②阳阳实验时，发现电压表示数如图2所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向B（填“A”或“B”）移动；
    ③实验中他测出了三组数据，记录在表中．若第一次实验时电流表的示数如图3所示，请将此示数读出并填入表中：0.36A
    次数123
    U/V22.53
    I/V0.40.42
    I/A
    亮度暗→亮
    ④他测出小灯泡的额定功率是1W；
    ⑤图4所示的四个电路中（R阻值已知），无电压表也能测出该灯泡额定功率的电路是C（填字母）；
    ⑥阳阳还计算了三次实验时小灯泡的电阻，发现其阻值逐渐增大，对引合理的解释是灯丝电阻随温度升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．在探究甲和乙两种物质熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请根据表格中的实验数据解答下列问题：
    时间/min02468101214161820
    甲的温度/℃7072747678787878818487
    乙的温度/℃7071737476777982848689
    （1）在甲和乙这两种物质中，属于晶体的是甲（填“甲”或“乙”）
    （2）该晶体的熔点为78℃．
    （3）该晶体在76℃时，它处于固态（选填“固”、“液”或固液共存）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在做测定电阻的实验中，电源电压保持6V不变．
    （1）图（a）是林馨在一次测电阻的实验中未完成连接的电路，请完成电路连接
    （2）下表是林馨同学测得的一组数据，第3次测量时，电压表示数如图（b）所示，请将读得的电压和计算的电阻值填在表格中．

    实验次数1234
    电压（V）2.536
    电流（A）0.250.320.40.59
    电阻（Ω）
    （3）表中第1次数据是连接好电路后，滑动变阻器的滑片调到某一位置时，合上开关得到的．那么在“10Ω  1.5A”和“15Ω  1A”两种规格的滑动变阻器中，她选择的是规格为15Ω1A的变阻器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，某同学利用自制水气压计观察大气压随高度的变化．他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将升高（填“升高”或“降低”），由此可知离地面越高，大气压越小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．小明利用如图所示装置研究“浮力大小与哪些因素有关”．实验时，他把同一金属块分别浸入甲、乙两种液体中，下表记录的是实验中金属块浸入的体积和A、B弹簧测力计的示数及利用溢水杯测量、计算后得到的浮力数据．
    液体实验次数金属块浸入
    体积（cm3）    		A弹簧测力计
    示数（N）    		B弹簧测力计
    示数（N）    		金属块受到的
    浮力（N）
    甲105.05.00
    2104.55.50.5
    3204.06.01.0
    4403.07.02.0
    乙505.05.00
    6104.65.40.4
    7204.25.80.8
    8403.46.61.6
    （1）分析比较实验次数1与2、1与3、1与4可知：同种液体，浮力与排开液体的体积 成正比．
    （2）分析比较实验次数2、6或3、7或4、8可知：当排开液体的体积相同时，物体受到的浮力跟液体密度有关．
    （3）分析比较表中B弹簧测力计示数的增加和金属块受到的浮力关系，还可知：浸在液体中的物体所受的浮力等于排开液体所受的重力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．图甲是小丽同学在“测量小灯泡的电功率”实验中连接的部分实验电路，其中电源电压是12V，小灯泡的额定电压为6V、电阻约为25Ω．

    （1）请用笔画线代替导线，在图甲中将实验电路连接完整．
    （2）小丽连接好电路、闭合开关后，发现小灯泡不亮，且电流表和电压表都有示数，接下来她首先应进行的操作是A（选填“A”、“B”或“C”）
    A．移到滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光  B．检查电路是否断路  C．更换小灯泡
    （3）故障排除后，小丽再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示．则电流表的示数是0.24A，小灯泡的额定功率是1.44W．
    （4）若将滑片向右滑动，则灯泡的亮度将变暗（选填“亮”或“暗”），若灯泡的电压小于6V，则此时的功率比额定功率小（选填“大”、“小”或“相等”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．早在公元前600年，人们发现了摩擦起电现象，摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的物体带上负电荷．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．风力发电机是将风能转化为电能的设备，一风力发电机组预计年发电量为2.5×108kW•h，相当于完全燃烧3×107kg的煤放出的能量（煤的热值为3.0×107J/kg，1kW•h=3.6×106J）．

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