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20.关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.雷雨天,总是先听到雷声,后看到闪电
B.声音从空气传入水中,传播速度并不发生变化
C.超声波能击碎人体内的“结石”,是因为声波能够传递能量
D.拉奏小提琴时,在不同位置按压琴弦是为了改变声音的响度

分析 (1)声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s,光的速度为3×108m/s要求记住;
(2)声音在不同介质中传播速度不同;
(3)声音能传递信息和能量;
(4)响度是指声音的强弱,它和物体振动幅度有关.音调是指声音的高低,它和物体振动频率有关.

解答 解:A、音在15℃的空气中的传播速度为340m/s;光的速度为3×108m/s,打雷时,闪电和雷声是同时发生的,但光速比声速快,所以先看到闪电后听到雷声,故A错误;
B、声音在不同介质中传播速度不同,在水中比在空气中要快,故B错误;
C、超声对物体有很强的“破碎”能力,能击碎人体内结石说明声能传递能量,故C正确;
D、拉奏小提琴时,在不同位置按压琴弦是为了改变声音的音调,故D错误.
故选:C.

点评 本题考查的知识点比较多,主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力.

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(1)木箱平放在水平地面上,如图甲图所示,求出木箱的重力:
(2)请在图乙中画出木箱放在水平地面时的受力示意图(以圆点代表木箱)
(3)把木箱放在斜面上,人对木箱施加75N的拉力,10s内使木箱沿着斜面从底端匀速运动到5m长的斜面顶端,斜面高0.5m(如图丙).
求:①拉力做功的功率;②斜面的机械效率;③木箱运动过程中受到的摩擦力.

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B.二维码是光源
C.二维码位于摄像头的一倍焦距以内
D.二维码中黑色部分反射光,白色部分吸收光

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8.如图所示,手指用8N的力压铅笔尖,铅笔对水平桌面的压力是8N(铅笔受到的重力忽略不计),手指与铅笔尖的接触面积是0.4mm2,笔尾端与桌面的接触面积是0.4cm2,手指受到的压强是2×107Pa,桌面受到的压强是2×105Pa.

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15.将图中的电灯和插座接入家庭电路.

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12.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是(  )
A.B.C.D.

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9.如图所示,小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验,他已连接了部分电路.已知电源电压恒为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将图示电路连接完整;
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,此时电压表有示数,电流表示数为零,则出现故障的原因可能是灯泡断路;
实验次数电压表示数U/V电流表示数I/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22
(3)排除故障后继续实验时,小明移动滑动变阻器的滑片,发现电压表的示数为2V,要使灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向左移动(选填“左”或“右”).
(4)小明将实验数据记录在表格中,则灯泡的额定功率是0.5W;当小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻为2.5Ω;由实验数据可以发现通过灯泡的电流与其两端的电压不成正比关系,这是由于灯丝的电阻随温度的变化而改变;
(5)小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小,P1大于P2(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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10.微风吊扇通电后扇叶转动,拔下插头,在插头处接发光二极管,如图所示,用手旋转叶片,二极管发光,人们利用这一原理制成了发电机(填“发电机”或“电动机”).

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