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    在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V．

    （1）请用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路未连接部分连接好（连线不得交叉）．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______（选填“a”或“b”）端．
    （2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，经过分折，同学们猜想了一些可能的原因，见表．请根据同学们的猜想，在表中写出对应的电压表和电流表的示数情况．
    猜想：电压表示数情况电流表示数情况
    灯泡断路
    灯泡短路
    （3）故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象（如图所示）．分析图象可知，小灯泡正常工作时的灯丝电阻为______Ω．
    （4）从图象还可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐______（选填“变大”或“变小”），从物理学角度
    （5）分析，造成这一现象的原因是______．

    解：（1）灯泡额定电压为2.5V，电压表选择0～3V量程，电压表与灯泡并联；由图象知，电流都小于0.6A，所以电流表选择0～0.6A量程，电流表与灯泡串联，
    电流从电压表和电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出．如图：
    由图知：滑动变阻器选择的是右面的两个接线柱，为使闭合开关前滑动变阻器接入电路电阻最大，滑片要位于a端；
    （2）灯泡断路，电路断路，电路中没有电流，电流表无示数，电压表串联在电路中，测电源电压有示数．
    灯泡短路，电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，电压表测量导线电压，示数为0．
    （3）由图象知：灯丝在2.5V时的电流为0.25A，
    所以，R===10Ω．
    （4）从图象可以看出，电压增大的倍数比电流增大的倍数大，的比值增大，电阻增大．
    （5）实验时，灯丝的长度、横截面积、材料不变，灯丝温度升高，电阻变大．
    故答案为：
    （1）电路连接如下：
    ；a；
    （2）
    猜想电压表示数情况电流表示数情况
    灯泡断路测量电源电压无
    灯泡短路无较大
    （3）10；（4）变大；（5）灯丝温度升高，电阻变大．
    分析：（1）由灯泡的额定电压确定电压表的量程，电压表与灯泡并联；由图象中的电流值确定电流表的量程，电流表与灯泡串联；电流从电压表和电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出．
    为保护电路，闭合开关之前，滑动变阻器接入电路电阻应最大．
    （2）灯泡不亮可能是灯泡断路或灯泡以外的地方断路或灯泡短路，
    灯泡断路时，电路断路，电路中没有电流，电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表测量电源电压；
    灯泡短路时，电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，电压表测量导线电压，示数为0．
    （3）找出灯泡额定电压下的电流，根据R=计算电阻．
    （4）从图象分析电压增大，电流增大，但是电压比电流增大的倍数大，所以电压增大，增大，电阻增大．
    （5）从电阻大小的影响因素分析电阻变化的原因．
    点评：此题考查了伏安法测电阻的电路连接、滑动变阻器的连接、电路故障原因与现象的对应关系、电阻的计算、影响电阻的因素等知识点，包含的内容较多．其中，分析电路故障、从图象变化规律得到电阻变化规律是此题的难点，要注意突破．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是某实验小组在“用伏安法测小灯泡的电阻”的实验中的连接图，请你完成下列几个问题．
    （1）该图有三处明显的错误，请你帮助指出来．
    （2）请你根据实验要求画出正确的实验电路图．
    （3）若实验错误更正后，某次实验数据如下图，则待测小灯泡两端的电压为
    2.4
    2.4
    V；通过的电流是
    0.3
    0.3
    A；电阻的大小是
    8
    8
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?金台区一模）（第用“伏安法测小灯泡的电阻”实验．

    （1）在图甲中，已完成了一部分的电路连接，请你继续完成实验电路的连接．
    （2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在
    导线连线在d接线柱时，滑片P应在最右
    导线连线在d接线柱时，滑片P应在最右
    端．
    （3）若某次测量时电压表和电流表的示数如图所示，则电压表的示数为2.2V，电流表的示数如图，为_
    0.22
    0.22
    A，由此得出灯泡的电阻R=_
    10
    10
    _Ω．
    （4）小方同学在做实验时，电路连接无误．闭合开关后灯不亮，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零．该故障的原因可能是
    小灯泡短路
    小灯泡短路
    ．
    （5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用它来完成什么实验呢？请写出实验的名称：
    测量小灯泡的电功率
    测量小灯泡的电功率
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡的正常工作电压为2.5V．（1）请用笔划线代替导线，将图所示的实验电路未连接部分连接好（连线不得交叉）．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于
    B
    B
    （选填“A或B”）．（2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，经过分析，同学们猜想了一些可能的原因，见下表，请根据同学们的猜想，在表中写出对应的电压表和电流表的示数情况   
    猜想 电压表示数情况 电流表示数情况
    灯泡断路
    示数接近3V
    示数接近3V
    无示数
    无示数
    灯泡短路
    无示数
    无示数
    有示数
    有示数

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面是用伏安法测小灯泡额定功率的主要步骤，请你按实验操作的先后顺序，用字母标号依次排列：
    AEFBGCD
    AEFBGCD
    ．
    A．把电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、电流表（较大量程）串联成电路．
    B．闭合开关，接通电路．
    C．记录电压表、电流表的示数，并计算出小灯泡的额定功率．
    D．切断电路，整理器材．
    E．把电压表并联在小灯泡两端（所选量程要高于灯的额定电压）．
    F．调节滑动变阻器阻值，使其接入电路的电阻最大．
    G．调节滑动变阻器，使小灯泡在额定电压下发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我们用伏安法测小灯泡的电阻，应知道：
    （1）它是用
    电压表
    电压表
    测出灯泡两端的电压，用
    电流表
    电流表
    测出通过灯泡的电流，然后再根据公式
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    求出灯泡的电阻．为了使测出的电阻准确些，我们要采用
    多次测量求平均
    多次测量求平均
    的方法，因此实验中为了方便地改变灯泡两端的
    电压
    电压
    和通过它的
    电流
    电流
    ，我们还需要
    串联滑动变阻器
    串联滑动变阻器
    ．
    （2）在实验过程中，连接电路时开关应
    断开
    断开
    ，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于
    最大阻值处
    最大阻值处
    ．

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