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    精英家教网如图所示质量相等的甲、乙两人，甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上．则（　　）
    分析：（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．
    （2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．
    解答：解：（1）甲乙质量相等，甲的速度小于乙的速度，所以甲的动能小于乙的动能．
    （2）甲乙质量相等，甲和乙处于相同的高度，甲乙的重力势能相同．
    故选C．
    点评：（1）掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素．
    （2）能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    19、甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等，甲上行中动能
    不变
    （选填“增加”、“不变”、“减少”）．某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能
    等于
    乙的重力势能，甲的机械能
    小于
    乙的机械能．（选填“大于”、“等于”、“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?山西）在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水．将同一鸡蛋分别放人其中，鸡蛋静止时如图所示．鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?松江区二模）如图所示，薄壁的圆柱形容器甲和乙内分别装有1.8千克的酒精和2千克的水．甲的底面积为0.016米2，乙的底面积为0.01米2．（已知ρ酒=0.8×103 千克/米3）求：
    （1）水的体积V．
    （2）水对容器底部的压力F、压强P．
    （3）为了使酒精和水对各自容器底部的压强相等，小明、小红、小华和小强四位同学分别设计了四种不同的方法（无液体溢出），如表所示．请判断，
    小明和小红
    小明和小红
    同学的设计可行；并求出该方法中所要求的质量或体积．
    同学 设计的方法
    小明 分别抽出相同质量的酒精和水
    小红 分别抽出相同体积的酒精和水
    小华 分别倒入相同质量的酒精和水
    小强 分别倒入相同体积的酒精和水

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用如图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件：
    （1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆右端螺母向
    右
    右
    （左或右）边旋一些，使杠杆在水平位置平衡．
    （2）如果实验中所用钩码的质量都相等，如图所示，应在甲图中杠杆的A点处应该挂
    4
    4
    个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡；平衡后若再给两边分别加挂上同样的重物，则杠杆将
    右端下沉
    右端下沉
    （选填“仍平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）．
    （3）在实验中，若每个钩码重1N，保持右侧钩码的只数和位置不变，在A处施加一个竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应
    竖直向下
    竖直向下
    ，大小为
    4
    4
    N．
    （4）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是
    减小实验误差，使结论具有普遍性
    减小实验误差，使结论具有普遍性
    ．
    （5）如图乙所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一个“拉力──距离传感器”竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图丙中图象所示．可知该金属杆重
    5
    5
    N．

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