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【题目】探究凸透镜成像规律的实验中,当点燃的蜡烛、凸透镜及光屏处于如图所示的位置时,在光屏上得到烛焰清晰的像。下列说法中正确的是(

A. 光屏上成倒立、缩小的实像

B. 图中成像特点与照相机的成像特点相同

C. 透镜不动,蜡烛向左移动,光屏向右移动,可再次得到清晰的像

D. 透镜不动,将蜡烛与光屏互换位置,光屏上仍能得到清晰的像

【答案】D

【解析】(1)根据物距和像距的关系判断成像的特点;

(2)物近像远像变大,物远像近像变小;

解答:A、由图可知,物距小于像距,并且在光屏上得到烛焰清晰的像,所以成的是倒立、放大的实像,故A错误;

B、由A知道成的是倒立、放大的实像,与投影仪成像特点相同,故B错误;

C、根据物远像近像变小可知,透镜不动,蜡烛向左移动,光屏应该向左移动,可再次得到清晰的像,故C错误;

D、当蜡烛和光屏的位置互换时,物距大于像距,这样可以成倒立、缩小的实像,故D正确。

故选:D。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小梦利用如图所示的装置探究平面镜成像时像与物的关系的实验。

(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于___

(2)当蜡烛A向玻璃板靠近时,A的像___(选填变大”“变小不变”)。

(3)小梦用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,不能观察到蜡烛A的像,说明所成的像是___(选填)像。

(4)如图乙所示是小梦在白纸上记录的像与物对应的位置,为了得到实验结论,接下来小梦应该进行的操作是___

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小明在用调节好的托盘天平称他的文具盒的质量时,在天平的右盘内加了几个砝码后,发现指针偏左;当再放入质量最小的砝码时,指针偏右.要测出文具盒的质量,他应该( )

A. 取下最小的砝码,将横梁上的平衡螺母向右调

B. 取下最小的砝码,将处在零刻线位置的游码向右移

C. 不取下最小的砝码,将横梁上的平衡螺母向右调

D. 不取下最小的砝码,将处在零刻线位置的游码向右移

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】教室的门栓坏了,门经常被风吹开,这是门与门框间摩擦太小的缘故。如何增大摩擦呢?同学们提出一些设想,概括如下:

a.增大压力增大摩擦;

b.增大接触面粗糙程度增大摩擦;

c.增大接触面积增大摩擦;

d.增大运动速度增大摩擦。

为了验证这些设想,他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等,进行实验探究,并将数据记人表中:

1)比较实验12可知:设想_________是错误的。

2)比较实验_________两组数据,可以判断设想C是否正确;在实验中,测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做_________运动;上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值,其大小为_________N

实验

接触面

接触面积/m2

速度

压力/N

摩擦力/N

1

木块与桌面

0.01

v

5

1

2

木块与桌面

0.01

2v

5

1

3

木块与桌面

0.01

v

10

2

4

木块与毛巾面

0.01

v

5

5

木块与桌面

0.005

v

5

1

3)某同学分析实验34数据,并支持设想b,你认为他这种分析方法______(填“正确”或“不正确”),其理由是______

4)在实验探究中,小华同学应用的研究物理问题的方法是_______

A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代法

5)同学们在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化。他请教老师,知道可用Ft图象表示拉力随时间的变化情况。若第3次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的Ft图象图所示,其中04s木块处于静止状态,45s木块运动后改变拉力,使木块5s后处于匀速直线运动状态。

分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用______N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是:_________

A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断。

6)请你利用上述分析得出的结论,写出一种能将门关紧的方法:_________

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【题目】根据表格中的数据,下列说法正确的是

物质

煤油

酒精

声速/m/s

3750

5200

5000

1324

1180

密度/kgm3

8.9×103

7.9×103

2.7×103

0.8×103

0.8×103

熔点/

1083

1535

660

﹣﹣

﹣﹣

A. 最多能装下1kg酒精的瓶子,装不下1kg的水

B. 通过表格数据可知,一般情况下,固体中的声速大于液体中的声速

C. 体积相同的实心铜块和铝块,质量之比为8927

D. 炼铁工人可以用铜容器来熔化铁

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学想将量程为0~10N的弹簧测力计改为密度秤.他的操作如下:

①先将塑料杯挂在弹簧测力计上,再将指针调到零刻度线处;

②在塑料杯中装满水,弹簧测力计的指针指在如图甲所示的位置;

③将塑料杯中的水倒尽,再在塑料杯中装满待测液体,弹簧测力计的指针指在如图乙所示的位置.则杯中水的质量为 kg,待测液体的密度为 kg/m3,他设计的密度秤的量程为0~ kg/m3.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】1)如图甲所示,用手指压铅笔尖手感到疼,因为物体间力的作用是_______

2)先用一根橡皮筋沿水平方向匀速直线拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再水平匀速直线拉动,如图乙所示.可根据两种情况下_______比较书受到摩擦力的大小;由此,得出的结论是变滑动为滚动可以_______(选填增大减小)物体间的摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用如图所示的实验装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。

(1)磁铁不动,闭合开关,导体棒沿________(选填上下左右)方向运动时,电流表指针会发生偏转。

(2)导体棒不动,闭合开关,磁铁上下运动,电流表指针______(选填不会)发生偏转。

(3) 断开开关,无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动,电流表指针都不发生偏转。由此小明得出结论:闭合电路得一部分导体在磁场中做_________运动时,电路中就产生感应电流。

(4)小明进一步猜想,感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关,他应进行的操作是:__________

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【题目】用如图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.

(1)实验时,拉动木块在水平木板上做 ______ .

(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是 ______ N

(3)分析图甲、乙可知,在 ______ 一定时, ______ 越大,滑动摩擦力越大.

(4)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1F3,说明: ______ 一定时, ______ 滑动摩擦力越大.

(5)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块BA一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F4F3= ______ ;此运动过程中,物块B受到的摩擦力fB= ______ N

(6)小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?理由是: ______

(7)探究过程中采用了的研究方法,在实验过程中,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而弹簧测力计的示数不一定等于滑动摩擦力的大小,小军提出一个改进方法如图所示,你觉得这种方案的优点是 ______

(8)若想探究滑动摩擦力与接触面积粗糙程度的关系,但手边只有弹簧测力计,体积相等的实心铁块和木块,请简要写出你的做法(可以画图辅助说明) ______

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