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    如图所示，当S闭合时，小磁针逆时针偏转，则通电螺线管左端为    ▲    极，电源的B端为    ▲    极。


    N   正


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    阅读以下材料，回答下列问题：

     2012年9月25日上午，中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接服役，从此中国摆脱了没有航母的历史。航母上安装有卫星通讯天线、有源相控阵雷达等设备，配备近防武器系统和各型舰载机，有关参数下表所示。新型固定翼舰载机在“辽宁”号航母训练平台上的着落、起飞试验已取得成功。

    满载排水量/ t

    67500

    总功率/ kW

    1.5×105

    动力提供（燃料

    重油

    最高航速km/h

    54

    最大舰长/m

    304

    最大舰宽/m

    70.5

    发动机的效率/ %

    25

    最大舰载机数量/架

    30

    （1）下列有关航母、舰载飞机的说法不正确的是    

    A．飞机静止在航母甲板时，飞机受到的重力与支持力是一对平衡力

    B．飞机起飞时，获得推力的施力物体是发动机

    C．飞机起飞时，是利用力的作用是相互的来获得推力的

    D．飞机降落时，以飞机为参照物，则航母是运动的

    （2）航母上的雷达发现敌方的军事目标，是利用了     （选填“电磁波”或“超声波”）.

    （3）该航母满载行驶受到的浮力        N。在某次训练中，指挥员向歼-15飞行员下达起飞指令后，挂弹后质量达22t的舰载机从跑道上起飞后，舰底所受海水的压强将   　 （填变化情况），航母排开海水的体积将减小      m3（ρ海水=1.1×103kg/m3，g取10N/kg）．

    （4）如果航母总功率全部用来提供它向前的牵引力，当航母以最高航速54km/h航行时，它产生的牵引力是     

    Ｎ，若在这种状态下匀速航行1000km，航母发动机的效率为25%，至少需要燃烧      t的重油.（重油的热值为4.0×107J/kg）

    （5）若航母储存燃油的质量一定，它在水中航行时受到的阻力与航速的平方成正比，航母     （选填“低速”或“高速”）匀速行驶时续航里程（连续航行的最大距离）大，因为     。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    沙子的比热容是0.9×103 J /（㎏·℃），200g沙子温度升高50℃需吸收  ▲  J的热量；用同样的酒精灯对质量相同的沙子和水加热相同时间，水升温要比沙子低，是因为水的  ▲  ；从游泳池中刚出来，身上会感到特别冷，这一现象与上述现象原因是否相同：  ▲  。  

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     
    关于小粒子和大宇宙，下列认识中正确的是（ ▲ ）

    A．红墨水在水中散开说明分子间有排斥力

    B．用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油分子表明分子在运动

    C．用摩擦的方法可以创造电荷

    D．宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置；乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置。关于这两个实验下列说法不正确的是（ ▲ ）


    A．甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将做匀速直线运动

    B．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大

    C．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同

    D．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终都保持不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示电路，电源电压不变，调节滑动变阻器，电流表示数由0.1A变为0.3A时，电压表示数也随之变化了2V，此时，滑动变阻器R消耗的电功率为1.8W，则：

    定值电阻R0＝   ▲    Ω， 电源电压U＝   ▲   V。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的锥形瓶中，可以对瓶中液体加热。现有如下课题：

    A．探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系

    B．探究不同物质的吸热能力

    C．探究导体电阻的影响因素

    （1）如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，锥形瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题 ▲ 。（填课题对应的字母）。该实验中，用 ▲ 间接反映不同物质吸收的热量多少。

    （2）如果锥形瓶中都装有等质量的水，但电阻丝的阻值不同，则可以探究课题 ▲ 。（填课题对应的字母）。实验发现，甲瓶温度计示数升高快，表明该实验条件下，导体的电阻越大，电流产生的热量越 ▲ 。

    （3）在探究课题C时，选择材料、长度相同的电阻丝接入装有等质量煤油的锥形瓶中，可以用来探究导体电阻大小与导体的 ▲ 是否有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    有一种磁性非金属材料叫铁氧体，某同学研究铁氧体的磁性与温度的关系。他在恒温箱顶部固定一个铁氧体，然后在铁氧体下方放一磁铁，实验现象如图5(a)所示，然后改变恒温箱的温度，观察到的现象如图5(b)、(c)所示。


    ①根据图(a)、(b)和(c)及相关条件可以归纳得出结论： (18) 。

    ②自动电饭锅就应用到了以上结论，图6为电饭锅的原理图，安装在发热盘(锅底)中央的温控器内部装有铁氧体、永磁体、弹簧等元件。煮米饭时，两个金属触点 (19) (选填“接触”或“断开”)，加热元件工作；当锅底的温度升高到某温度时，永磁体与铁氧体 (20) (选填“分开”或“吸引”)，加热元件停止工作。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为研究光现象，引入“光线”用到的科学方法是

    A  控制变量法            B  类比法                   C  建模法      D  等效替代法

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