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    18．在如图所示的事例中，属于光的折射现象的是（　　）
    A．
        激光准直    		B．
        水中倒影    		C．
         笔杆错位    		D．
          手影游戏

    分析 判断光的折射现象，要对折射的定义理解清楚，光从一种透明介质斜射入另一种透明介质中时，传播方向一般会发生改变，这是光的折射，生活中光在不均匀介质中不沿直线传播的现象也是光的折射．

    解答 解：A、激光准直是光沿直线传播现象，故A错误；
    B、水中的倒影是平面镜成像，平面镜成像是利用光的反射原理，故B错误；
    C、笔杆错位这是光的折射现象，故C正确；
    D、屏幕上的手影是利用了光沿直线传播的原理，故D错误．
    故选C．

    点评 掌握以下光现象原理：
    透镜、玻璃砖、看水中的物体一般都是光的折射原理；
    影子、日月食、小孔成像都是光的直线传播原理；
    镜子、水中倒影、潜望镜都是光的反射原理．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于生活中涉及到的一些物理量，下列描述最接近实际的是（　　）
    A．妈妈买的大苹果，一个重约0.5NB．书桌高15dm
    C．家里液晶电视机的功率约100WD．一张物理试卷的质量约为350g

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于足球运动中涉及的物理知识，下列分析正确的是（　　）
    A．足球鞋底有花纹，是为了增大对地面的压力
    B．踢出去的足球，由于受到惯性作用继续运动
    C．足球撞击球门后弹回，是力改变了物体的运动状态
    D．足球下落过程中，动能转化为重力势能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．某中学在校园内修建一座孔子雕像，它由孔子像和水平基座两部分组成，如图所示．孔子像重为6.4×l04 N，水平基座重为2.6×l04N，水平基座与地面接触的总面积为3m2．求：
    （1）整座雕像对水平地面的压力、压强．
    （2）请利用物理知识解释水平基座底面积比较大的好处．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小明和他的同学利用如图1所示的实验装置图“探究凸透镜成像规律”，请你认真思考并回答以下问题．

    （1）小明小组记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如图2，由图象可知该透镜的焦距为10cm，人们利用当u=15cm时的成像原理制成了幻灯机 （选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）．
    （2）为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜．当蜡烛、光屏和液体透镜如图3所示，光屏上出现清晰的烛焰像，此烛焰像应是缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，发现光屏上的烛焰像模糊了，若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时，光屏上的像又清晰了，说明液体透镜注水后，成的像将靠近（选填“靠近”、“远离”）凸透镜，此实验说明了近视（选填“近视”或“远视”）眼的成因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．汽车已经广泛进入家庭，汽车发动机的做功冲程将内能转化为机械能，使汽车获得前进的动力．汽车导航仪与卫星之间是通过电磁波（选填“电磁波”或“超声波”）来传递信息的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．2014年4月，国家针对校车发布了相关的安全强制标准，并且于2015年5月1日起正式实施．宇通专用校车ZK6100DA的部分技术参数如下表．且每个轮胎与地面的接触面积为 0.05m2，当校车以最高车速在某段平直路面匀速行驶6min的过程中，所受阻力为6000N．g=10N/kg，请你解答：
    （1）该校车的每个座位上均配有安全带，这是为了防止校车刹车（选填“启动”或“刹车”）时，由于惯性可能对学生造成伤害；
    （2）该校车（空车）静止在水平地面上时对地面的压强；
    （3）校车在平直路面行驶的过程中牵引力所做的功．
    外形/mm9980x 2430x 31050
    装备质量/kg9000
    座位数48-51
    百公里油耗/L19
    行李胎/m30.4
    轮胎数/条6
    最高时速/（km?h-1）108

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．关于轮轴和斜面，下列说法中正确的是（　　）
    A．轮轴是省力机械，斜面是费力机械
    B．都可能为费力机械
    C．斜面是省力机械，轮轴有时可作为费力机械使用
    D．它们一定是省力机械

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材：
    电源（4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器R1“20Ω  1A”，滑动变阻器R2“50Ω  1A”，导线若干．
    （1）小明连接电路如图，请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整；
    （2）电路连接完整后，小明闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是滑动变阻器的滑片未滑到最大阻值处；
    （3）纠正错误后，小明先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了如表中的实验数据；
    电阻（Ω）51015
    电流（A）0.30.150.1
    （4）将5Ω电阻换成10Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向右（选填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为1.5 V时，才能记录电流表示数；
    （5）实验中小明应选择的滑动变阻器是R2（选填“R1”或“R2”），多次移动滑动变阻器滑片的目的是控制定值电阻两端的电压不变．
    （6）通过上述实验得出的结论是当电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比．

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