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    【题目】把质量相同的铜块和木块分别浸没水中，则它们所受浮力

    A. 木块的大 B. 铜块的大

    C. 一样大 D. 无法判断

    【答案】A

    【解析】铜的密度大于木的密度，而二者的质量一样，所以由密度的计算公式ρ＝m/v可知v铜 ＜v木 ；又因为二者浸没在水中所以v铜排 ＜v木排 ，根据阿基米德原理F浮力 =ρ水 gv排 得F铜浮 ＜F木浮，故选A。

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    【题目】原子是由原子核和绕核高速运动的________组成的．宇宙是无限的，人们对它的认识在不断提高和扩大，其中太阳是________系的一员．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“神舟十一号”和“天宫二号”成功对接情景，对接后若以“天宫二号”为参照物，则“神舟九号”是 的。“神州十一号”完成实验任务后将返回大气层，飞船外壳与空气摩擦温度不断升高，这是通过 （选填“做功”或“热传递”）方式改变飞船的内能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（ ）

    A．F甲小于F乙

    B．甲的机械效率小于乙的机械效率

    C．F甲做的功大于F乙做的功

    D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示．

    次数

    钩码所受的重力G/N

    钩码提升高度h/m

    拉力F/N

    绳端移动距离s/m

    机械效率η

    1

    1

    0．1

    0．7

    0．3

    47．6%

    2

    1

    0．2

    0．7

    0．6

    47．6%

    3

    2

    0．1

    1．1

    0．3

    60．6%

    4

    4

    0．1

    2．0

    0．3

    （1）实验中应竖直向上 拉动弹簧测力计．

    （2）第4次实验测得的机械效率为 %．

    （3）比较 两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关；比较第3、4次实验数据可知，同一滑轮组， 越大，机械效率越高．第4次拉力做的额外功与第3次相比 （选填“增大”、“减小”或“不变”），由此可见机械效率提高的原因是 ．

    （4）小芳对上述四个机械效率取平均值，并认为它是这个滑轮组准确的机械效率．这种做法对吗？ ，请说出理由： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是 ( )

    A. 磁感线就是磁场 B. 磁体周围存在着磁感线

    C. 磁体周围存在着磁场 D. 磁感线总是从S极出发回到N极

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

    （1）该实验是根据原理测小车平均速度的．
    （2）如果测得时间tAB=1.6s．则AB段的平均速度vAB=cm/s．
    （3）经测量小车从斜面滑下作（选填“匀速直线运动”；“加速直线运动”或“减速直线运动”）
    （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗，为什么？ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L都相同，θ1＜θ2，球A、B的质量分别为mA、mB（mA＜mB）．

    （1）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置．这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关．

    （2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远．由此可得出结论： ．

    （3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中小球B到达竖直位置时的速度．

    （4）如图乙、丙所示，丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测定某额定功率为1000w的电热水器的效率，物理兴趣小组的同学在热水器中加了2kg的水，让热水器正常工作，并绘制出通电加热过程中水温随时间的变化情况图，求：

    （1）加热2min，水的温度升高了多少℃?

    （2）加热6min，水吸收了多少热量?

    （3）电热水器的效率是指水吸收的热量与电热水器放出的热量之比，该热水器正常工作时的效率为多少?

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