分析 (1)使用刻度尺测量物体长度之前,要明确其分度值;测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(2)使用温度计测量温度时,先要弄清楚温度计的单位、量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下.
解答 解:由图知:
①刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;木块左侧与0刻度线对齐,右侧与1.4cm对齐,估读为1.47cm,所以木块的长度为L=1.47cm.
②温度计上C表示摄氏温度,所以读左边的刻度,温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;“20”在“30”的下方,液柱最高处在两者之间,说明温度高于0℃,此时的温度为25℃.
故答案为:1.47;25.
点评 此题考查的是刻度尺和温度计的读数,在物理实验和实际生活中经常使用刻度尺和温度计,我们要熟练掌握其使用和读数方法.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电路断开后,电路中的电流为零 | |
B. | 电路两端只要有电压,电路中就一定有电流 | |
C. | 电压表有一定的量程,使用时选择的量程越大越好 | |
D. | 电路两端只要有电源,电路中就一定有电流 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 同种电荷相互排斥 | B. | 异种电荷相互吸引 | ||
C. | 同名磁极相互排斥 | D. | 异名磁极相互吸引 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5N | B. | 10N | C. | 15N | D. | 20N |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 电压/V | 电流/A | 电阻/Ω | 电阻平均值/Ω |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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