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小明在“探究并联电路电流的特点”实验中,实验电路如图甲所示,闭合开关S后,电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示.

(1)求:通过灯泡L1和L2的电流分别是多少A?
(2)求:5分钟内通过L1的电荷量是多少?
(3)接下来小明继续探究“串联电电路电压的特点”,按下图所示的电路进行实验,当开关闭合后,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示.

①求:电源电压是多少V?
②求:灯泡L1和L2的电压分别是多少V?
【答案】分析:(1)由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测灯泡L2的电流,A2测干路电流;根据并联电路干路电流等于各支路电流之和结合两电流表指针的位置可知,电流表A1的量程为0~0.6A,A2的量程为0~3A,并根据分度值读出其大小,进一步根据并联电路的电流特点求出通过L1的电流.
(2)根据Q=It求出5分钟内通过L1的电荷量.
(3)由电路图可知,两灯泡串联,电压表V1测电源的电压,V2测L2两端的电压;根据串联电路总电压等于各分电压之和结合两指针的位置相同可知,电压表V1的量程为0~15V,V2的量程为0~3V,根据分度值读出其大小;根据串联电路的电压特点可知灯泡L1两端的电压.
解答:解:(1)电流表A1的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,
所以通过灯泡L2的电流I2=0.2A;
电流表A2的量程为0~3A,分度值为0.1A,
所以通过干路的电流I=2.5A;
∵两灯泡并联,
∴通过灯泡L1的电流I1=I-I2=2.5A-0.2A=2.3A.
(2)5分钟内通过L1的电荷量Q=I1t=2.3A×300s=690C.
(3)①电压表V1的量程为0~15V,分度值为0.5V,
所以电源电压U=10V;
②V2的量程为0~3V,分度值为0.1V,
所以灯泡L2的电压U2=2V,
∵灯泡L1和L2是串联电路,
∴灯泡L1的电压:U1=U-U2=10V-2V=8V.
答:(1)通过灯泡L1和L2的电流分别为2.3A、0.2A;
(2)5分钟内通过L1的电荷量为690C;
(3)①电源电压为10V;
②灯泡L1和L2的电压分别为8V、2V.
点评:本题考查了串联电路的电压特点和并联电路的电流特点以及电荷量的计算,关键是电表所测电路元件的辨别以及电表量程的判断和读数.
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科目:初中物理 来源: 题型:

19、小红和小明在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆地探究.如图所示是他们的实验电路图.小红和小明按照电路图正确地进行实验,小红得到了表1的实验数据而小明得到了表2中的实验数据.分析可知,小红在实验中,是靠只改变
R1的阻值
而得到实验数据的,小明在实验中是靠只改变
电源电压
而得到实验数据的.
表1 表2
实验第次 IA/A IB/A IC/A 实验第次 IA/A IB/A IC/A
1 0.1 0.2 0.3 1 0.2 0.1 0.3
2 0.4 0.2 0.6 2 0.4 0.2 0.6
3 0.8 0.2 1.0 3 0.6 0.3 0.9
4 0.8 0.4 1.2

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在“探究并联电路电流的特点”实验中,实验电路如图甲所示,闭合开关S后,电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示

(1)求:通过灯泡L1和L2的电流分别是多少A?
(2)小明在实验过程中,闭合开关后,发现有一盏灯不亮,电流表A1、A2都有示数,而且两电表的示数相等,请你判断:电路哪一盏灯发生了什么故障?发生这种故障后,为什么两电表的示数会相等呢?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?海淀区一模)小明在探究并联电路中电流关系时,根据实验数据绘制了干路电流I随支路电流I1变化的图象,如图所示,请你根据该图象写出干路电流I和支路电流I1的关系式:I=
I=I1+0.6A
I=I1+0.6A

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”实验时,实验台上提供的器材有:蓄电池、电流表(0~0.6A,0~3A)、小灯泡两只、开关一个,导线若干(两只灯泡同时工作时总电流约为0.5A).
(1)小明在实验中电流表应该选择
0~0.6A
0~0.6A
的量程,测量时,电流表应与被测电路
联连接,连接电路时,开关应
断开
断开

(2)两盏灯L1、L2接在电源上都能发光,现要判断L1、L2的连接方式.(请完成此表)
判断方法 L1、L2的连接方式
方法一:取下一盏灯,若另一盏灯仍能发光
方法二:取下一盏灯,若另一盏灯不发光
(3)他实验的电路图如图甲所示,如图乙是测量A点电流时所连接的实物图,其中缺了两条导线,请用笔画线将如图乙中的电路连接完整.(导线不能交叉)

(4)正确连接电路后,做了两次实验,得到的数据如下表所示.分析表中数据,你能得出结论:
并联电路中干路电流等于各支路电流之和
并联电路中干路电流等于各支路电流之和

A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
第一次测量 0.5 0.2 0.3
第二次测量 0.46 0.18 0.28

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科目:初中物理 来源: 题型:

以下是小明在探究“并联电路中电流的规律”的实验报告.
【问题】并联电路干路电流与各支路电流有什么关系?
【猜想】干路的电流等于各支路电流之和.
【设计实验】分别把图中电路图的A、B、C各点断开,把电流表接入,测量流过的电流,看它们之间有什么关系.
【进行实验】在连接电路之前,
开关
开关
应该断开.将电流表分别接入A、B、C三点处.闭合开关,在第一次测量中,C点的电流如图15所示,电流的大小为
0.5
0.5
A.测得其他电流值如下表.
A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
第一次测量 0.9 0.4
第二次测量 1.0 0.6 0.4
【结论】:并联电路中电流的规律是:
并联电路的干路电流等于各支路电流之和
并联电路的干路电流等于各支路电流之和

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