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    某负温度系数（NTC）的温敏电阻R，其阻值与温度的关系如图丙。现用该电阻测量环境的温度，实验电路如图甲。

    （1）根据图甲，将图乙连接完整，且使滑片向右滑动时，电流表的示数增大；
    （2）该温敏电阻的阻值随温度的降低而_________________。
    （3）当温敏电阻在某环境中放置足够长时间后，电压表读数为2V，电流表读数为0.5mA，此时温敏电阻的阻值
       Ω，该环境温度是         ℃。

    （1）图见解析（2）增大；（3）4×103；40。

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?南充）某负温度系数（NTC）的温敏电阻R，其阻值与温度的关系如图丙．现用该电阻测量环境的温度，实验电路如图甲：

    （1）据图甲将图乙连接完整，且使滑片向右滑动时，电流表的示数增大；
    （2）该温敏电阻的阻值随温度的降低而
    升高
    升高

    （3）当温敏电阻在某环境中放置足够长时间后．电压表读数为2V，电流表读数为0.5mA，此时温敏电阻的阻值是
    4×103
    4×103
    Ω，该环境温度是
    40
    40
    ℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?乌鲁木齐）某负温度系数（NTC）的温敏电阻R．其阻值与温度关系如图丙．现用该电阻测量环境的温度，实验电路如图甲．

    （1）根据图甲，将图乙连接完整，且使滑片向右滑动时，毫安表的示数减小．
    （2）该温敏电阻的阻值随温度的升高而
    减小
    减小
    ．
    （3）当温敏电阻在某环境中放置足够长时间后，电压表读数为2.0V，毫安表读数为0.50mA，该环境温度是
    40
    40
    ℃．
    （4）若考虑温敏电阻产生的焦耳热对其阻值的影响，测出的温敏电阻的阻值比该环境中的实际阻值
    小
    小
    （填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（四川南充卷）物理（解析版） 题型：实验题

    某负温度系数（NTC）的温敏电阻R，其阻值与温度的关系如图丙。现用该电阻测量环境的温度，实验电路如图甲。

    （1）根据图甲，将图乙连接完整，且使滑片向右滑动时，电流表的示数增大；

    （2）该温敏电阻的阻值随温度的降低而_________________。

    （3）当温敏电阻在某环境中放置足够长时间后，电压表读数为2V，电流表读数为0.5mA，此时温敏电阻的阻值

       Ω，该环境温度是         ℃。

     

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    科目：初中物理 来源：2012年新疆乌鲁木齐市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    某负温度系数（NTC）的温敏电阻R．其阻值与温度关系如图丙．现用该电阻测量环境的温度，实验电路如图甲．

    （1）根据图甲，将图乙连接完整，且使滑片向右滑动时，毫安表的示数减小．
    （2）该温敏电阻的阻值随温度的升高而______．
    （3）当温敏电阻在某环境中放置足够长时间后，电压表读数为2.0V，毫安表读数为0.50mA，该环境温度是______℃．
    （4）若考虑温敏电阻产生的焦耳热对其阻值的影响，测出的温敏电阻的阻值比该环境中的实际阻值______（填“大”或“小”）．

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