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14.某元件(阻值不变)标有“6V 6W”字样,将该元件与灯L接入电路中,如图1所示,通过灯L的电流随电压变化的图象如图2所示,电流表量程为“0-0.6A”,电压表量程为“0-3V”,闭合开关,在保证电路各元件都安全的情况下,灯L消耗的最大电功率可达到1 W.

分析 由电路图可知,R与L串联,电压表测R两端的电压,电流表测电路中的电流.知道元件两端允许所加的最大电压和对应的功率,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出R的阻值,根据欧姆定律求出电压表的示数为3V时电路中的电流,然后与电流表的量程相比较确定电路中的最大电流,然后根据图象读出灯泡两端的电压,根据P=UI求出灯L消耗的最大电功率.

解答 解:由电路图可知,R与L串联,电压表测R两端的电压,电流表测电路中的电流.
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,R的阻值:
R=$\frac{{{U}_{R}}^{2}}{{P}_{R}}$=$\frac{(6V)^{2}}{6W}$=6Ω,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,当电压表的示数UR′=3V时,电路中的电流:
I=$\frac{{U}_{R}′}{R}$=$\frac{3V}{6Ω}$=0.5A,
因电流表的量程为0~0.6A,
所以,电路中的最大电流为0.5A,此时灯泡消耗的电功率最大,
由图象可知,灯泡两端的电压为UL=2V,
此时小灯泡的功率:
PL=ULI=2V×0.5A=1W.
故答案为:1.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,同时考查了学生的读图能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.某同学在记录测量结果时忘记了写单位,请你替他补上:
(1)你正在喝的一杯温开水的温度是41℃;
(2)校运动会上,甲同学喝了一杯约200g的水,跳远成绩为 4.85m.

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5.在测定标有“2.5V”小灯泡(电阻约为8欧)额定功率的实验中,除了电流表、电压表、导线、开关、电源(电压恒为6V),老师还提供了三个变阻器(A.标有“10Ω  1A”的滑动变阻器;B.标有“20Ω  0.3A”滑动变阻器;C.标有“50Ω  0.6A”滑动变阻器).

(1)小科设计了图甲所示电路,他应选用滑动变阻器B(选填“A”、“B”或“C”).
(2)图乙是小科根据电路图连接的实物图,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮,经检查是由于一根导线连接错误,请你在答题卷的图乙中连接错误的导线上打“X”并补画出正确的连续.
(3)连接好电路合上开关后,调节变阻器使小灯泡正常发光,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是0.75W.
(4)小敏正确连接电路后合上开关,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.请你判断其中一种可能的故障是灯泡短路了.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示的四种现象,可用光的直线传播解释的是(  )
A.
汽车观后镜
B.
手影
C.
雨后彩虹
D.
钢笔错位

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9.如图所示,在“测滑轮组机械效率”中,物体重为5.4N,实验过程不计摩擦.
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(2)若只减轻物重,则该滑轮组的机械效率将减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源由两节新干电池组成,小灯泡L标有“2.5V”字样,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样.

(1)请用笔画线代替导线,将图中实物电路正确连接完整,要求:闭合开关S前,移动变阻器的滑片P至电阻丝最左端时,变阻器接入电路的阻值为最大值.
(2)连接好电路,闭合开关,观察到灯泡L发光,但电压表示数为零.经检查,图1中a、b、c、d四根导线中有一根断了.请判断,发生故障的导线是d.
(3)排除故障后,继续实验,测定灯泡L的额定功率.当灯泡L正常发光时,电流表的示数如图2所示,则灯泡L的额定功率为0.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.把质量相等的两块橡皮泥分别捏成碗状和实心球状,轻轻放到水面,静止之后,实心球橡皮泥沉到容器底部,碗状橡皮泥漂浮在水面,如图所示,关于它们的受力情况,以下说法正确的是(  )
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3.在如图所示的四位科学家中,以其名字命名电流单位的是(  )
A.法拉第B.达尔文C.安培D.欧姆

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4.下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的,参阅表中几个温度的数据,你认为实验方案2更好些,另外一个实验不好理由是:酒精灯火焰温度高于碘的熔点和沸点,碘可能是先熔化再汽化变成碘蒸汽.
实验1实验2
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