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    2012年12月13日，“嫦娥二号”探测器与“战神”小行星擦身而过，按照从左到右的次序，探测器上的照相机先后拍摄了一组照片（镜头的焦距不变）．对此过程，下列说法中正确的是（ ）

    A. 小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变小

    B. 小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变大

    C. 小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变小

    D. 小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变大

    C 【解析】试题分析：凸透镜成实像时，物距变大，像距变小，像变小． 【解析】 探测器上的镜头相当于一个照相机，照相机成实像，凸透镜成实像时，物距变大，像距变小，像变小．如图，像逐渐变小，说明小行星和探测器的距离逐渐变大，镜头和像的距离逐渐变小． 故选C．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 检测题 题型：单选题

    如图是某家庭电路，闭合开关，灯不亮，用试电笔接触c点氖管不发光，接触d点氖管发光，已知该电路有两处故障，则下列判断正确的是 ( )

    A. ac间断路，bd间断路 B. ac间断路、eb间断路

    C. ac间断路、cd间短路 D. eb间断路、cd间短路

    B 【解析】试题分析：如果ac间断路、bd间断路则灯泡应发光，且接触d点时氖管应不发光，故A不符合；如果ac间断路、eb间断路时会出现题目中的现象，故B符合；如果ac间断路、cd间短路，则灯泡会发光，故C不符合；如果eb间断路、cd间短路，则接触c点时氖管会发光，故D与题意不符合；应选B。

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型：实验题

    如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接导电路后，观察到小磁针偏转。

    （1）实验探究的是通电直导线周围是否存在 ______ 。

    （2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明 __________ 。

    （3）实验中小磁针的作用是 ________ 。

    （4）实验中用到的一种重要科学研究方法是 _________ 。

    A.类比法 B.转换法 C.控制变量法 D.等效替代法

    磁场 电流周围的磁场方向与电流方向有关 判断电流周围是否存在磁场 B 【解析】因小磁针在磁场中会受到力的作用而偏转，故将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接导电路后，观察到小磁针偏转。是探究通电直导线周围是否存在磁场；改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明电流周围的磁场方向与电流方向有关；实验中小磁针就是用来检验磁场是否存在，故小磁针的作用是判断电流周围是否存...

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型：单选题

    如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将（ ）

    A. 互相吸引，如图甲

    B. 互相排斥，如图乙

    C. 既不吸引，也不排斥，如图丙

    D. 以上三种情况都有可能

    B 【解析】试题分析：磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．要判断这两根铁钉的另一端将怎么样，就需要先判断它们的另一端有没有磁性，如果有，还得看是同名还是异名． 【解析】 由图可知：铁钉是吸在磁铁的N极上，铁钉会在磁铁磁场的作用下被磁化，从而获得了磁性．靠近磁铁的一端都是S极，远离的一端都是N极，由于同名磁极互相排斥，所以情况如图乙所示． 故选 B．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第五章第二节 生活中的透镜 课后练习题 题型：填空题

    把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体，这时水滴的相当于一个_____镜，拿一个放大镜位于水滴的上方，慢慢调节这个镜子与水滴之间的距离，你就更能看清玻璃板下的微小物体，这时它们的作用相当于一个________（选填“望远镜”或“显微镜”）。

    凸透 显微镜 【解析】因为小水滴中间比边缘厚，所以小水滴相当于凸透镜；小水滴相当于显微镜的物镜，能成一个倒立、放大的像，放大镜相对于显微镜的目镜，它们的共同作用相当于显微镜，所以更能看清玻璃板下的微小物。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第五章第二节 生活中的透镜 课后练习题 题型：填空题

    如图所示，透过水瓶可以看到放大了的文字．这是因为装水的水瓶相当于 透镜，形成了文字正立、放大的 像．

    凸透；虚 【解析】试题分析：装水的水瓶中间厚，边缘薄，相当于凸透镜，物体放在了一倍焦距以内，所成的像是正立放大的虚像。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第二章第二节 声音的特性 课后练习题 题型：简答题

    在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音（如图）。上下推拉活塞，音调会发生变化。

    （1）此口哨发音的物理原理是：_____________________；

    （2）推拉活塞时，音调发生变化的原因是_____________________。

    声音是由物体的振动产生的 空气柱长度发生变化，振动的频率发生变化 【解析】吹哨子时，管内空气柱因发生振动会产生声音，当推拉活塞时，空气柱的长度发生改变，因此空气柱的振动快慢会发生改变，振动的频率发生变化，所以会发出不同音调的声音。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型：单选题

    在敲响寺庙里的大钟后，有同学发现，已经停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音未止”，分析其原因是（　　）

    A. 一定是大钟的回声

    B. 因为人的听觉发生“延长”的缘故

    C. 因为大钟在继续振动

    D. 大钟虽停止振动，但空气仍在振动

    C 【解析】回声是声音在传播过程中，遇到障碍物时，被障碍物反射的现象；停止对大钟的撞击后大钟“余音不止”，不是由于回声现象；故A错误；人的听觉不会发生“延长”现象；故B错误；虽停止对大钟的撞击后，大钟仍在振动；故出现“余音不止”现象；故C正确；停止对大钟的撞击后，大钟不能立即停止振动（如同敲击音叉实验一样）；激起的空气的振动是声波传播时导致的现象；故D错误。故选C．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第二章第四节 噪声的危害和控制 课后练习题 题型：填空题

    在交通繁忙的路口，环保部门有时会安装某种装置﹣﹣噪声显示牌，用来监测路口的“动静”，显示牌的示数会随着声音的变化而变化，如“60，70，80，…”显示牌示数的变化反映了声音的 发生了变化，显示牌示数的单位是 ．

    响度；分贝． 【解析】【解析】 噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，外界的噪声越大，也就是声音越强，即响度越大，故该题中显示牌示数的变化反映了声音的响度发生了变化；显示牌显示的噪声的等级，即其单位是分贝． 故答案为：响度；分贝．

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