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    18．2016年10月17日上午，长征二号F型运载火箭在酒泉卫星发射中心腾空而起，成功将宇航员和“神舟十一号”飞船送入太空．长征二号F型火箭使用的是液体燃料，这种燃料类型的优点是便于储存．飞船入轨后速度可达7.8km/s，合28080km/h，飞船的质量约为8t左右．经过两天独立飞行，飞船完成与天宫二号交会对接．交会对接过程是在太阳照不到的地球阴影区完成的，从光学角度看，阴影成因是光的直线传播现象．对接后，两名宇航员通过直径约为80cm的通道进入天宫二号，此时相对于天宫二号，飞船是静止（填“运动”或“静止”）的．（单位要填符号）

    分析 ①液体相对于气体密度较大，体积较小；
    ②单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果；
    ③根据对常见物体质量和长度的了解填上合适的单位；
    ④光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
    ⑤运动方向和快慢相同的物体处于相对静止状态．

    解答 解：
    液体燃料相对于一般气体燃料的优点是便于储存，节省空间；
    7.8km/s=7.8×$\frac{1km}{\frac{1}{3600}h}$=7.8×3600km/h=28080km/h；
    “神舟十一号”飞船质量庞大，在8t左右；
    太阳光照到地球上，由于光是沿直线传播的，所以在地球的背阴面就出现了地球的影子；
    “神舟十一号”与天宫二号的对接通道直径在80cm左右；
    “神舟十一号”与天宫二号对接成功后，两者以相同的速度和方向运动，所以以对方为参照物，都是静止的．
    故答案为：储存；28080；t；直线传播；cm；静止．

    点评 此题是一道综合题，考查的知识点较多，包括质量和长度的估测、液体燃料的优点、光的直线传播、相对静止等，难度不大，是一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于电磁波和现代通信，下列说法正确的是（　　）
    A．移动电话是利用电磁波传递信息的
    B．光不能在弯曲的光纤中传播
    C．中央电视台与广西电视台发射的电磁波在同一区域内传播的速度不同
    D．我国建立的“北斗”卫星定位系统是利用超声波进行定位的

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．高度相同、密度为ρA和ρB且分布均匀的物体A、B放在水平地面上，A的底面积大于B的底面积，A对地面的压力等于B对地面的压力．若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，mA′、mB′分别表示A、B剩余部分的质量，pA′、pB′分别表示剩余部分对地面的压强．下列判断正确的（　　）
    A．ρA＞ρBB．mA′=mB′C．pA′＜pB′D．pA′＞pB′

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小明做测量定值电阻阻值的实验．

    （1）如图所示，小明所接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线即可．请在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （2）正确连接后开始实验，由于小明疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表格中．请你帮小明把草稿纸上的电流值对应填入表二中，并写出你所依据的物理规律是电阻一定时，电流与电压成正比．
    表一
    实验次数12345
    电压U/V0.51.01.52.02.5
    电流I/A0.100.180.300.420.50
    表二
    电压U/V2.02.52.84.5
    电流I/A0.260.300.320
    （3）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为5.1Ω（保留一位小数）；
    （4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是改变定值电阻的电压和通过的电流；
    （5）本实验装置还可测量小灯泡的功率．小明选取额定电压为2.5V的小灯泡换接定值电阻的位置上进行实验，表二为所测的部分实验数据，请将表中空白处补充填写完整，并说明填写的依据小灯泡两端电压远大于它的额定电压，灯已烧坏，电路为断路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．光线与平面镜成30°角入射到镜面，若使入射角增大10°，则（　　）
    A．反射角是40°B．反射角增大10°
    C．反射光线与入射光线的夹角是120°D．反射光线与入射光线的夹角是140°

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：
    （1）如图所示的实验装置，应选用A（选填“A”或“B”）装置，目的是减少热量散失；
    （2）如图所示是小红同学做实验时看到的气泡上升情况的示意图，其中C（选填“C”或“D”）是沸腾时的情况，气泡主要成分是水蒸气；（选填“空气”、“小水珠”或“水蒸气”）
    （3）下表是小红记录的实验数据：
    时间/min012345678910111213
    温度/℃9091929394949697989898989898
    请你分析：第5min的数据是不可靠的，理由是水沸腾前，吸热温度升高；
    （4）实验测得水的沸点是98℃，理由是：沸腾过程不断吸热，温度保持不变；
    （5）同时小军和小刚也做了该实验，他们根据各自的数据，在坐标纸上画出了如图E所示的图线，实线表示小军的实验图线，虚线表示小刚的实验图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是水的质量不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．如图甲所示电路，电源两端电压U不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器．当开关S闭合后，改变滑动变阻器接入电路的电阻，其电流与电压的关系如图乙所示．求：
    ①滑动变阻器R2接入电路的最大阻值；电源两端电压；
    ②定值电阻R1的电阻值；

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．以下估测中，最接近实际的是（　　）
    A．普通教室的高度约为4 kmB．物理课本宽度约为16.9 dm
    C．中学生课桌高度约为80 cmD．中学生的身高约为1.6 mm

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
    （1）根据图示的情境可知，其他条件不变时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强．
    （2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数都会增加，由此可得出的结论：其他条件相同时，电流越大、电磁铁的磁性越强．

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