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    4．在“探究浮力的大小”的实验中，小乐做了如图所示实验，由左向右四步实验中，弹簧测力计的实数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是（　　）
    A．F2-F3=F4-F1B．F1-F4=F2-F3C．F1=F2=F3=F4D．F4-F1=F3-F2

    分析 四幅图是探究阿基米德原理的实验图，第一个图测量的是空桶重，第二个图测量物体重，第三个图测量物体全浸入水中读出弹簧测力计的示数，同时将排开的水收集在小桶内，第四个图测量的是桶和排开水的总重；利用阿基米德原理分析判断．

    解答 解：
    由第二、三两图得出物体受到的浮力：
    F浮=F2-F3，
    由第一、四两图得出排开水的重：
    G排=F4-F1，
    因为F浮=G排，
    所以F2-F3=F4-F1．
    故选A．

    点评 此题是把称重法测浮力和阿基米德原理结合在一起来考查，对课本中的基本实验，应熟练掌握，记住并理解阿基米德原理是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．十二届全国人大四次会议在北京召开，为了保证会议的顺利召开，会议入口处就安装了人脸识别系统，当人们进入场馆门口0.2-1.0m处时，安装在门上的人脸识别系统的摄像机就可以对其面部特征进行快速核对（如图所示）由此判断，人脸识别系统的摄像机的镜头（　　）
    A．相当于凸透镜，焦距可能为0.5mB．相当于凸透镜，焦距可能为0.1m
    C．相当于凹透镜，焦距可能为0.5mD．相当于凹透镜，焦距可能为0.1m

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    12．为提倡环保，促进节能减排，鼓励使用新能源，2015年5月18日，国家税务总局等部门出台相关免征车船税优惠政策，纯电动汽车也在免税之列．一辆纯电动客车铭牌上部分参数如表格所示，某次搭载乘客时车与人的总质量为15000kg，假设车在额定功率下以20m/s的速度沿水平路面匀速行驶20min，所受阻力为车与人总重力的0.02倍，g取10N/kg，求：
    最大允许总质量18000kg
    核定载客人数57
    电动机额定功率90kW
    电动机额定电压600V
    电池容量600Ah
    车轮与地面接触的总面积0.2m2
    （1）电动机的额定电流；
    （2）该过程客车消耗的电能；
    （3）该过程客车所受阻力的大小；
    （4）该汽车最大允许质量静止时，对水平地面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图1是小雨和小欣探究串联电路电流特点的实验电路图：

    （1）小雨最好选择两个小灯泡的规格应该是的不相同．（填“相同”或“不相同”）．
    （2）小雨把电源、一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接，刚连接好最后一根导线，L2就亮了，但L1没亮她们在实验操作中不当之处是连接电路时开关没有断开；关于L1没亮，小雨认为是L1灯丝断了，但小欣说L1灯丝没断．你应该支持小欣的观点．理由是串联电路各元件不能单独工作，有断路灯不亮；L1不亮，你认为可能的原因是L1短路（L1电阻或电压或实际功率太小）．
    （3）在全班交流时，小欣发现其他小组的两盏灯串联时不一样亮，下列说法正确的是：C
    A．亮的灯泡电流大    B．暗的灯泡电流大   C．两灯电流一样大．
    （4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2中甲、乙所示的两种情．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）
    甲：电流表正负接线柱接反了  乙：电流表的量程选择过大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．芳芳和然然要探究并联电路电流规律，他们分别从实验室选取电流表3块，灯泡2只，滑动变阻器1个，开关1个，干电池，导线若干，并设计了实验电路图如图所示．芳芳同学根据电路图连接好实验电路，在连接过程中，开关应该断开；检查电路无误后，开始实验，通过移动滑动变阻器滑片的位置来改变电路中的电流，过程中用电流表测电流，数据如表一．
    表一：
    I1/A0.100.120.140.160.180.20
    I2/A0.100.120.140.160.180.20
    I/A0.200.240.280.320.360.40
    然然同学根据电路图正确连接好实验电路，实验中用电流表测电流，数据如表二．
    表二：
    I1/A0.100.120.140.160.900.20
    I2/A0.120.140.160.180.200.22
    I/A0.220.260.300.340.380.42
    分析记录的实验数据
    芳芳同学得出：井联电路中各支路电流相等；
    然然同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和．
    请根据上述实验及记录的数据回答下列问题：
    （1）芳芳同学得出的实验结论不科学，主要原因是选用了两只规格相同的灯泡．
    （2）然然同学的实验记录表格中，实验第5次I1读数错误，原因是看错了电流表量程．
    （3）为了使实验结论更具科学性，请你提出1条合理化建议：选用不同规格的灯泡进行多次实验．

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    9．如图所示实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律相符的是（　　）
    A．
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       电动机    		D．
        发电机

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    16．家庭电路中电视机和电冰箱是并联的，控制用电器的开关和用电器是串联的．

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    14．惯性有时要加以利用，有时要防止其造成的危害．下列事例中属于防止惯性带来危害的是（　　）
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    C．驾车时，驾驶员要系安全带D．跳远时快速助跑

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