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如图甲所示,用螺丝刀撬图钉,O为支点,请画出动力Fl的力臂L1和阻力F2.

 

 

【答案】

如图所示

【解析】

试题分析:如图所示。过支点O做力F1作用线的垂线段L1即为动力F1的力臂;螺丝刀与图钉接触点为阻力F2作用点,阻力F2方向竖直向下。

考点:杠杆作图—力、力臂

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图甲所示,用螺丝刀撬图钉,O为支点,请画出动力F1的力臂l1.(保留作图痕迹)

(2)如图乙中,为使杠杆0A保持静止,画出在A点所加最小力F1,的示意图和阻力F2的力臂.
(3)如图所示,站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的绕线方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图甲所示,用螺丝刀撬起图钉A.请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂;并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图.
(2)根据小磁针静止时的指向,标出图乙中的磁感线方向和磁体的N、S极.
(3)用笔画线代替导线,将图丙中电灯与控制电灯的开关接入家庭电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图甲所示,用螺丝刀撬起图钉.A为手的用力点,O为支点,B为螺丝刀与图钉的接触点.请在图中画出螺丝刀撬起图钉时,动力F1的力臂l1和阻力F2
(2)为杜绝操作工手指损伤事故的发生,某厂家设计制造的切纸机,必需将两只手同时分别按住左、右开关,切纸机(用“”表示)才能正常工作.请把图乙中虚线框内的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:

按题目要求作图:
(1)如图甲所示,用螺丝刀撬起图钉.请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂;并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图.
(2)如图乙所示为自行车脚踏板的示意图,作用在脚踏板上的力为F.请在图中画出该力的力臂.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图甲所示,用螺丝刀撬图钉,O为支点,请画出动力Fl的力臂L1和阻力F2
(2)如图乙是某种手电筒的剖面图,请按照实物剖面图,在答题卡虚线框中画出这种手电筒的电路图.
(3)如图丙所示,在符合安全用电前提下,用笔画线代替导线将电灯、开关和插座接到电路中.
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