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    （10·遵义）为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究。(所用每块砖重力和型号大小都相同)

    A.一块砖平放在海绵上

    B.两块砖叠放在海绵上

    C．一块砖竖放在海绵上

    　

    　

    　 (1)小勇是通过观察 　 来比较压力作用效果的。

    　 (2)观察比较图A、B的情况可知，压力的作用效果与　 有关；比较图A、C的情况可知，压力的作用效果与　 有关。

    　 (3)以上这种研究方法在科学探究中属于　　　 法。

    （1）①海绵的形变    (1分)

        （2）①压力大小(或压力)    (2分)

            ②受力面积         (2分)

        (3 )①控制变量          (2分)[来源:学科网ZXXK]

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    （2013?成都一模）如图所示，在探究“一段电路中的电流与电阻关系”的实验中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究探究上述问题，应该采取的唯一操作是（　　）

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    小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?同安区二模）某校兴趣小组同学想探究一段电路中的电流跟电阻的关系，设计了如图1所示的电路图．

    （1）根据该兴趣小组设计的电路图，把图2的实物图连接完整．
    （2）连接电路后，闭合开关，某次实验时电压表指针偏转如图3所示，原因是
    电压表量程太小
    电压表量程太小
    ．
    （3）如图4中，表示电压不变，电流随电阻变化的图象是
    甲
    甲
    （选填“甲”或“乙”）．
    （4）当定值电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，闭合开关后，应将变阻器的滑片适当向
    右
    右
    移（选填“左”或“右”）．你认为这样操作的目的是：
    保持电阻两端的电压不变
    保持电阻两端的电压不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小刚利用实验探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在此实验过程中，当将电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（
    C
    C
    ）
    A．保持变阻器滑片不动
    B．读出电压表和电流表的读数
    C．调节变阻器滑片保持电压表示数不变
    D．适当增加电池的节数

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