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1.如图所示的装置,是在小瓶里装带颜色的水,给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上先插进一根细玻璃管,使橡皮塞紧塞住瓶口.请仿照例子,利用这个实验装置设计一种方案,探究与物理相关的现象,并作出合理解释.
例如,设计:用力捏小瓶,观察细管中水面高度的变化.
解释:力能能使物体发生形变.
设计:将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置,再将小瓶放入冷水中,观察细管中水柱的位置.
解释:温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的.

分析 温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的.

解答 解:①设计:将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置,再将小瓶放入冷水中,观察细管中水柱的位置.
②解释:温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的.
故答案为:将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置,再将小瓶放入冷水中,观察细管中水柱的位置;温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的.

点评 本题主要考查学生对常用温度计的原理 的了解和掌握,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上,它们对水平表面的压强相同.已知甲的质量为1kg,甲的底面积为0.01m2.求:
(1)物体甲受到的重力.
(2)物体甲对地面的压强.
(3)如果将甲叠放在乙的上方,此时乙对水平地面的压强为P1;如果将乙叠放在甲的上方,此时甲对水平地面的压强为P2,定性(不用计算)比较P1与P2大小的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.丹麦物理学家奥斯特发现通电导线周围存在磁场,在世界上第一个发现了电与磁之间的联系.如图所示的通电螺线管,当滑片P向左滑动时,螺线管的磁性将增强.(选填“增强”、“减弱”或“不变”)

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9.足球世界杯于6月12日在巴西开幕,节目转播中,只见某球星用力猛踢足球,足球在水平草地上滚动的过程中,下列分析正确的是(  )
A.脚对球的作用力与草地对球的阻力是一对相互作用力
B.脚对球的作用力与球对脚的阻力是一对平衡力
C.球对草地的压力与球受到的重力是一对相互作用力
D.球受到的重力与草地对球的支持力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示是温度自动报警器,当温度达到98℃时,电铃发生报警,此时电磁铁的左端是S极.温度计中的液体应该选用水银(选填“酒精”或“水银”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图为双并绕的螺线管,a、b、c、d为螺线管的四个接线头,如用同一电源供电,下列连接方式中磁性最强的接法是(  )
A.bc相连,a、d分别接在电源两极
B.cd相连,a、b分别接在电源两极
C.ab相连,cd相连后分别接在电源两极
D.ad相连,bc相连后分别接在电源两极

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.将一杯水放入冰箱冷冻室中,经过足够长时间,达到设定最低温度,图中,水的温度随时间变化的图象是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路.

(1)请用笔画线代替到导线将图甲实验电路连接完整.
(2)小亮同学连接好电路后闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,电路中的故障可能是Rx断路,排除故障后,移动滑动变阻器的划片,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,则通过电阻R${\;}_{{x}_{\;}}$的电流为0.24,Rx阻值为10Ω.
(3)实验结束后,王老师向同学们提出:“如果不使用电压表,再提供一只已知阻值的定值电阻R0,能否设计一个也能测量Rx阻值的实验?”如图丙是小亮同学根据王老师提出的问题设计的实验电路图,他的做法是:滑动变阻器划片在中间某一位置不动,将S接到a时,读出电流表的示数I1;再将S接到b,读出电流表的示数I2;由I2Rx=I1R0由可得Rx.王老师说,在Rx不等于R0时,小亮的计算方法是错误的,你认为小亮错误的原因是S接a、b时,Rx与R0两端的电压不相等,造成了灯泡实际功率的不同,从而使灯丝温度的不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图是型号为DDS22的电子式单相电能表,面板上标注的电能表常数是3200imp/kW•h.“-imp”为脉冲(impulse)个数,用电时电能表的脉冲指示灯将闪烁.3200imp/kW•h表示脉冲指示灯闪烁3200次时计数器个位数将进一位,用电量达1kW•h.将此电能表接入电路,脉冲指示灯闪烁越快表示电路接入的用电器的总功率越大(选填“越大”或“越小”).电路接入用电器的总功率是100W时,1h内脉冲指示灯闪烁320次;脉冲指示灯1min闪烁8次,接入电路的用电器的功率是150W.

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