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下列说法中,正确的是


  1. A.
    摩擦起电并不是创造了电荷,只是电子发生了转移
  2. B.
    一个带负电的物体能够吸引另一个物体,则那个物体一定带正电
  3. C.
    两个物体靠近时相互吸引,则一定是一个带正电,另一个带负电
  4. D.
    与任何物体摩擦后的玻璃棒一定带正电
A
分析:(1)摩擦起电是电子的转移;
(2)带电体能够吸引轻小物体;
(3)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
(4)束缚电子的能力强的物体容易得到电子,带负电;束缚电子的能力弱的物体,容易失去电子,带正电.
解答:A、摩擦起电的实质因为物体对电子的束缚能力不同,在摩擦中有的物体得电子,带负电;另一物体失去电子,带正电,故A正确.
B、一个带负电的物体能够吸引另一个物体,则那个物体可能带正电,也可能不带电,故B错误;
C、两个物体靠近时相互吸引,可能两个物体带异种电荷,也可能一个带电,一个不带电,故C错;
D、玻璃棒束缚电子的能力比较差,如果遇到束缚电子的能力比它还差的物体,就将得到电子,带负电,故D错误.
故选A.
点评:本题考查摩擦起电的知识,要知道摩擦起电并没有创生电荷而只是电荷在物体之间发生了转移.
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(1)关于电流表和电压表的使用,下列说法中不正确的是
D
D

A、使用前应检查指针是否指零,如有偏差则要用螺丝刀旋转调零螺丝,将指针调到零位
B、不允许把电流表直接连接到电源两极      
C、电压表使用时应与待测用电器并联
D、使用双量程电表时,应先试用小量程
(2)在“电流表测电流”的实验中,如图1用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是
C
C

A、整理器材,结束实验   
B、分析数据,得出结论
C、换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D、换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
该实验的结论:并联电路干路中的电流
等于各支路电流之和
等于各支路电流之和

(3)电流表如图2所示,电压表读数为
1.8
1.8
V,电流表读数为
0.24
0.24
A.

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