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在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图12所示的三个实验:
(1)通过观察三次实验时泡沫塑料的       ,显示压力作用的效果;(1分)
(2)比较          两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用
效果越明显;(2分)
(3)比较            两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。(2分)
(4) 该实验说明了:压力的作用效果与____­­­_____、____________有关。( 2分)
(1)形变量; (2)a 、c ;  (3)a、 b; (4)压力大小、 受力面积;

试题分析:(1)力的作用效果之一是使物体发生形变,力越大,力的作用效果越明显,物体的形变就越大.实验时,小桌是压在泡沫塑料上,通过泡沫塑料的被压下的深浅程度或形变程度来表示压力作用效果的.
(2)研究压力作用效果大小跟压力大小的关系时,保持受力面积不变,改变压力的大小,观察泡沫的凹陷深浅和压力大小的关系,实验ac说明受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越大.(3)研究压力作用效果大小跟受力面积大小的关系时,保持压力大小不变,改变受力面积的大小,观察泡沫的凹陷深浅和受力面积大小的关系,实验ab说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越大(4)影响压力作用效果的因素有两个:压力大小、受力面积。
点评:掌握了课本上的基础知识,即可解决此题,难度较小.
练习册系列答案
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物理学中常用控制变量法研究几个物理量之间的关系。如图所示的实验设计中,将同一个小桌先后放在同一个沙盒中,这样做的目的研究压力作用效果与________的关系。(1分)

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液体内部的压强随深度的增加而___________;铁钉越尖,越易钉入木板,说明压力的作用效果与___________有关。

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重为6N,底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上,内装20cm深的水,则水对容器底的压力为___________Pa:桌面受到的压强为___________Pa。(g取10N/kg)

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下图所示情景中,为了增大压强的是

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一个重量为60千克的人,他每只脚接触地面的面积是150厘米2,这个人走路时对地面的压强是           Pa ,它表示的物理意义是                           .

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在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m2,它对桌面的压强为200Pa
(1)求玻璃杯的质量。
(2)在玻璃杯中装入1kg水后,水对杯底的压强为900Pa,求水的深度是多少。 (g=10N/kg,杯壁的厚度可忽略)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

李东和王芳在海边沙滩上游玩时发现,游客们走路时在沙地上留下的脚印有深有浅.(1)王芳发现,女孩子穿高跟鞋站立时留下的脚印比赤脚站立时的脚印深得多,这一事实表明,脚印印痕的深浅与__________有关。
李东观察发现小孩的脚印一般较浅,成人的脚印一般较深.他猜想脚印的深浅可能与人的重力有关,重力越大,脚印越深.那么,印痕的深浅是否与施压物体的重力直接相关呢?他们想通过实验来研究这个问题。于是两人就地取材,按以下步骤进行操作:
①在地面铺上一层足够厚的松软细沙,把一长方体砖块轻轻放置在沙面上,稳定后,移开砖块;
②用沙子堆成一个倾角较小的斜坡,将砖块轻轻放置在沙子上,稳定后,移开砖块;
③用沙子堆成一个倾角较大的斜坡,将砖块轻轻放置在沙子上,稳定后,移开砖块。
上述实验过程中,下列哪种测量工具是必不可少的?( __ )
A.天平B.弹簧测力计C.刻度尺D.量角器
三次实验的现象分别如图甲所示:

从实验结果可知,李东的猜想是不科学的,影响印痕深浅的另一个物理量不是施压物体的重力而是_________。
(2)李东和王芳通过对实验现象的进一步分析,发现重力一定的物体,放在倾角不同的     斜面上,斜面越陡,斜面受到的________越小。
若用弹簧测力计如图乙所示将一重物沿斜面向上匀速拉动,设此时测力计读数为F1,小车受到的摩擦力为f1;增大倾角后,仍然沿斜面向上匀速拉动该重物,拉力为F2,摩擦力为f2.那么F1_______f1 (大于/等于/小于);f1___f2(大于/等于/小于)。

 

 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图4所示,其中分析正确的是(    )
A.甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显
B.乙图实验,当压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变
C.丙图实验,测出拉开吸盘时的拉力,可得出大气对吸盘的压力,再测出吸盘的面积,可估测大气压强的值
D.丁图实验,托里拆利实验测出大气压的大小,由此可判断此时水的沸点高于100℃

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