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    下列做法中，不符合安全用电要求的是

    A．发现有人触电时，立即用手把人拉开

    B. 发生雷电时，不能在高大的建筑物下躲避，而可以在树下躲避

    C．使用测电笔时，手要与笔尾金属体接触

    D. 把家用电器的金属外壳接上地线，可以防止触电


    AB

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，在实物电路中，开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电流表示数及灯泡亮度变化的情况是（　　）

    　 A． 电流表示数变大，灯泡变亮 B． 电流表示数变大，灯泡变暗

    　 C． 电流表示数变小，灯泡变暗 D． 电流表示数变小，灯泡变亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小慧为了测量待测液体A的密度，进行了如下实验：

    （1）将待测液体A倒入量筒中，如图甲所示，则量筒中待测液体A的体积为         cm3；

    （2）实验中测得所用空烧杯的质量为86g；

       （3）将量筒中的待测液体A全部倒入空烧杯中，将装有待测液体的烧杯放在已调节好的天平的左盘中，无论怎样增减砝码，横梁均不平衡，最后指针的位置如图乙所示，此时他应该                                         使天平再次平衡（如图丙所示）。w   W w  .x K b  1.c o M

     （4）根据上述实验信息，请计算待测液体A的密度为          kg/m3。

     （5）用这种方法测得的液体密度__________（选填“偏大”、或“不变”或“偏小”）

      

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性.为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的

    A.将滑片向左端滑动

    B.将滑片向右端滑动

    C.增加铁钉上所绕线圈的匝数

    D.增加一节干电池

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，是实验室用的手摇发电机.当老师演示时，同学们发现接入电流表的指针来回摆动，且转动越快灯泡越亮.则下列结论正确的是

    A.发电机工作过程中电能转化为机械能

    B.发电机工作原理是法拉第的电磁感应现象

    C.针来回摆动，说明发电机产生的是交流电

    D.转动越快灯泡越亮，说明导体切割速度越大，产生感应电流越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    以下一些生活中常见的物理量，你认为比较符合实际的是

    A．我国家庭电路的正常工作电压是220 V      

    B．周围人们常用的手机电池的电压约3.7V

    C. 一般分子的直径只有百亿分之几米   　

    D．常见的家用汽车的热机效率可达60%

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于磁感线，下列说法正确的是

    A．磁感线上任何一点的切线方向，就是该点的磁场方向

    B．磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极

    C．磁场中的磁感线是确实存在的

    D．磁感线是由铁屑构成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明在研究串联电路的特点时，使用了两个电阻箱（电路图符号 ），符合实验要求的电源、电流表、电压表和开关各一个，导线若干根。

    小明用这些器材连接了如图26所示的电路。通过实验得到的数据如下表所示。

    电阻箱R1的电阻/Ω

    20

    30

    30

    40

    50

    30

    电阻箱R2的电阻/Ω

    20

    10

    20

    30

    10

    30

    电压表的示数U/V

    10

    12

    10

    9

    8

    12

    电流表的示数I/A

    0.26

    0.3

    0.2

    0.13

    0.13

    0.2

    U/I（V / A）

    38.5

    40

    50

    69.2

    61.5

    60

    根据表中实验数据可以推断小明发现的规律为：

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图19所示为研究焦耳定律的实验装置。在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中电阻丝的阻值关系为R甲＞R乙。闭合开关一段时间，观察到甲瓶中煤油的温度高于乙瓶。这表明：在_______相同时，________越大，电流产生的热量越多。利用这些实验器材，请你再设计一个进一步探究焦耳定律的实验。

    图19

    你准备探究什么问题？_____________________________________________________。

    你将怎样进行探究？_______________________________________________________。

    你预期会观察到什么现象？_________________________________________________。

    如果现象如你所设想，能得出什么结论？ ____________________________________。

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