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    11．质量为5㎏的某种液体，吸收了2.1×105J的热量后，其温度由15℃升高到25℃，请求出这种液体的比热容．

    分析 知道液体的质量、温度的升高值、吸收的热量，利用吸热公式求液体的比热容．

    解答 解：
    由Q吸=cm（t-t0）得：
    c=$\frac{{Q}_{吸}}{m（t-{t}_{0}）}$=$\frac{2.1×1{0}^{5}J}{5kg×（25℃-15℃）}$=4.2×103J/（kg•℃）．
    答：这种液体的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．

    点评 本题考查了学生对吸热公式的掌握和运用，是一道基础性题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示是表示光从空气中射到玻璃的光路，其中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．“父亲节”这天，小红给爸爸煮了两个鸡蛋，两个鸡蛋的总质量约为（　　）
    A．10gB．100gC．20gD．200g

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．关于实像和虚像，下列说法正确的是（　　）
    A．清晰的是实像，不清晰的是虚像
    B．虚像是人的幻觉，并没有光线进入人眼，实像则相反
    C．缩小的像是实像，放大的像是虚像
    D．能在光屏上呈现的是实像，不能在光屏上呈现的是虚像

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图甲物体长度为2.65cm．如图乙所示，测得一枚纽扣的直径是1.27cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．为了比较水喝食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表．　
    物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
    水5022440
    食用油5022460
    （1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）．
    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
    （3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．在“测平均速度”的实验中：
    ①斜面应保持较小（选填“较大”或“较小”）的坡度），这样为了方便测量运动时间．
    ②如图所示，若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度v=0.14m/s．
    ③实验中小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．某物理小组的同学用如图甲所示的装置来“探究水的沸腾规律”：
    （1）如图乙中A、B所示，其中A图是水沸腾时的气泡变化情况；实验中记录了下表的数据，根据表格中的数据在图丙中作出水的沸腾图象．
     时间/min 0 1 2 3 4 5 6 78 9  10
     温度/℃ 84 85 8890 92 9496  98 98 98 98
    （2）实验中还观察到：水沸腾过程中，当撤掉酒精灯及石棉网，水停止（选填“继续”或“停止”）沸腾．
    （3）从实验可得出的结论是：水沸腾时要吸热，温度保持在沸点不变．
    （4）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是适当减小水的质量（回答一点即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“观察水的沸腾”的实验中，小强用酒精灯给烧杯中的水加热．
    （1）如图甲所示，在加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，气泡里的水蒸气去哪里了？这些水蒸气发生的物态变化是液化．
    （2）当水温接近50℃时，就会听到水中发出较响的声音，同时杯底及杯壁上会看到较小（大量/较小/极小）气泡．
    （3）如图丙所示，小强根据测得的数据绘制出了温度与时间关系的图象，分析图象可知：沸腾前，水的温度升高（选填“升高”、“不变”或“降低”），当水的温度达到99℃时开始沸腾，沸腾过程中，水的温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”），但仍需要吸热（选填“吸热”或“放热”）．
    （4）从小强绘制的图象以及实验过程来看，水沸腾前温度升高时，并不是均匀升高的，而是先快后慢，越接近沸点，温度上升越慢，你能说一说其中的道理吗？（写出一点）

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