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小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:

把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表:

为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量。方法一:改变电源个数(改变电压);方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)

请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。

(1)按如图所示电路图连接实物电路_____;

(2)在拆接电路时,开关必须_____;上面设计的表格中存在的不足之处是_____;

(3)通过对上面数据的分析可知:后面两次实验是采用方法____(选填“一”或“二”)来进行的;

(4)在第三次测量时,C处的电流表量程应选 _______;实验的结论是:并联电路中干路的电流等于________。

故答案为

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A. 10.6cm B. 10.63cm C. 10.7cm D. 10.74cm

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A. 甲球带正电,乙球不带电

B. 甲球不带电,乙球带负电

C. 甲球带正电,乙球带负电

D. 甲、乙两球都带负电或都带正电

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A. 该凸透镜的焦距是2cm

B. 当u=3.5cm时,在光屏上能得到一个缩小的像

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A. B. C. D.

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如图所示的电路中通过L1的电流是_______A通过L2的电流是_______mA;.

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小明阅读了比热容表后,得出了一些结论,其中正确的是( )

A. 沿海地区昼夜温差比内陆地区小

B. 同种物质在不同状态下,其比热容不同

C. 质量相同的铜块和铅块,升高相同的温度,铜块吸热多

D. 液体的比热容都比固体大

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(1)冰属于______(填“晶体”或“非晶体”)。

(2)在BC阶段物质处于________(填“固体”“液体”或“固液共存”)状态。

(3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了_______J的热量。[c冰=2.1×103 J/(kg·℃),c水=4.2×103 J/(kg·℃)]

(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度—时间图像,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这样判断的依据是_______________。

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