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    8．声音的响度与物体振动的幅度有关，单位常用分贝表示．

    分析 物理学中把人耳能感觉到的声音的高低叫音调，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；声音的强弱称为响度，响度的大小与振幅和距声源的距离有关．一般响度的大小用分贝来表示；

    解答 解：物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度．声音的强弱常用分贝来表示．声音的响度与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大．此外还与距离声源的距离有关．
    故答案为：幅度；分贝．

    点评 要解决好此类题目，要有很好的生活经验和物理基础，学会利用物理知识灵活处理问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．在核电站中，我们利用核裂变（填“裂变”或“聚变”）来发电，核能属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到12V电源上，如图所示．
    （1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，则故障可能是L1短路或L2断路或L1短路同时L2断路．
    （2）故障排除后，闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上进行实验，用这种方法能否测出L2两端的电压？为什么？不能；电压表正负接线柱接反了．
    （3）方法改进后小明通过测量得到的实验数据如表：
    AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V
    4812
    分析实验数据，可得出：U=U1+U2（可用符号表示）．
    （4）小明的实验设计你认为有什么不合理的地方，该如何改进？答：只测一组实验数据具有偶然性；换用不同型号的灯泡或更换电源电压，重复多次实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示为“北疆之星”城际列车运行时刻表．如果买买提和爸爸改坐T9581次列车从乌鲁木齐来克拉玛依，请根据列车时刻表计算：

    （1）小明和爸爸需要多长时间可以从乌鲁木齐到达克拉玛依？
    （2）如果乌鲁木齐到克拉玛依的距离约为378km，则T9581次列车全程的平均速度为多少km/h？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．某运动员在100米赛跑中，起跑时速度是6m/s，中途的速度是8m/s，最后冲刺的速度是11m/s，如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度是（　　）
    A．7m/sB．10m/sC．9m/sD．11m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．太阳光经过三棱镜后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，这种现象叫做光的色散；使用显像管的电视机、电脑等显示屏幕上的艳丽的画面，就是由红、绿、蓝光混合而成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．关于如图所示的电路，下列说法正确的是（　　）
    A．当S1、S2和S3都闭合时，L1与L2并联
    B．当S1、S3断开，S2闭合时，L1与L2串联
    C．当S1断开，S2、S3闭合时，L1与L2都发光
    D．当S2断开，S1、S3闭合时，L1与L2并联

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，一束光线从A点射出，经过水平的折射光线经过B点，反射光线经过C点，请作出此过程的光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块A，木块下面是一长木板，实验时用水平力F拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小，在木块运动的过程中，以下说法正确的是（　　）
    A．木块A受到的静摩擦力（温馨提示：静摩擦力是指物体静止时受到的摩擦力）
    B．木块A所受摩擦力的方向向左
    C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大
    D．木块A所受摩擦力的大小与拉力F的大小有关

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