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    4．关于磁感线下列正确的是（　　）
    A．磁感线从磁体北极出来回到磁体南极
    B．磁场能产生磁感线
    C．磁场中小磁针北极受磁力方向与该点磁感线方向相同
    D．磁感线在磁体附近的空间客观存在

    分析 （1）在磁体的外部，磁感线是从N极出发，回到S极；
    （2）磁感线是不存在的，磁感线是为了研究磁场方便而人为建立的，不是磁场所产生的；
    （3）在磁场中，某点的磁场方向、该点磁感线方向和该点小磁针北极受磁力方向相同；

    解答 解：A、在磁体的外部，磁感线是从N极出发，回到S极，故A错误；
    B、磁感线是为了研究磁场方便而人为建立的，不是磁场所产生的，故B错误；
    C、据课本可知，磁场中小磁针北极受磁力方向与该点磁感线方向相同，故C正确；
    D、磁感线是不是客观存在的，故D错误；
    故选C．

    点评 在磁场中，某点的磁场方向、该点磁感线方向和该点小磁针北极受磁力方向相同，这三个方向相同，知道其中的一者，能判断两外两者．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．电路的三种形式是通路，开路和短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图甲所示是“探究电流与电压，电阻关系”的实验电路．其中R是定值电阻．

    （1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接，请在这根导线上打×，并画出改接的导线，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片p移动到最右端（左/右）
    （2）闭合开关，三次调节变阻器，得到表一中的数据，由这些数据
    ①可看出这是探究电流与电压的关系；
    ②分析实验数据，可概括出结论：电阻一定时，通过电阻的电流与它两端的电压成正比．
    （3）在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换电阻，并且每次更换后都要调节滑动变阻器，使电压表的示数不变（增大，减小或不变）
    （4）小明根据自己的想法设计了另一种实验电路（如图乙所示），其中，MN是一根金属电阻丝，Q是一个金属夹，主要实验步骤是：现将Q移动最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所用的量程，然后从左向右且有间隔的改变金属夹的位置，得到表二中的数据，最后分析数据得出结论．但是，由小明的实验，虽然可看出电阻越大电流越小，但是无法得到“电流与电阻成反比”的关系，请分析小明的实验，具体指出存在的问题改变连入电路中电阻丝的阻值时，没有移动滑片控制电阻丝两端电压不变．
    表一　
    实验序号123
    电压/V2.02.42.8
    电流/A0.400.480.56
    表二
    实验序号123
    电压/V0.51.21.5
    电流/A0.500.400.30

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小刚学习了燃料的热值知识后，自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值．他实验时组装了如图所示的装置，并每隔1min记录了杯中水的温度（见下表）．
    加热时间/min0123456789
    甲杯水温/℃25272932343638404244
    乙杯水温/℃25262728293031323334
    （1）为了保证实验结论的可靠性，小刚在实验时应控制两套装置中相同的物理量有烧杯中水的质量、油灯中煤油和菜子油的质量等．
    （2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是煤油．
    （3）小刚实验前用天平测出烧杯中水的质量及油灯中燃料的质量并由记录的数据，利用公式Q吸=cm△t计算出了水吸收的热量，他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值，你认为他的计算结果不可靠（选填“可靠”或“不可靠”），因为煤油和菜籽油不一定完全燃烧，且有热量的损失．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．能够提供持续电流的装置称为电源，干电池、蓄电池供电时，是把化学能能转化为电能，对人体的安全电压是不高于36V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．将一勺热水倒入容器中，容器中的水温上升了5℃，再加一勺同样的热水，温度又上升了3℃，（不计热损失）求：
    （1）若容器中水的原始质量为m0kg，一勺水的质量为mkg，则m0：m=？
    （2）容器中水的初始温度与热水温度相差多少℃？
    （3）继续再加7勺同样的热水，容器中水温将上升多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．下列设备中应用到物理知识解释正确的是（　　）
    A．轿车上的倒车雷达-利用电磁波传递信息
    B．电视机的摇控器-利用紫外线传递信息
    C．电磁起重器-利用电流的磁效应工作
    D．电热水壶-利用电流的热效应工作

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等．

    （1）小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为2.7N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在如表中：
    实验步骤BCDEF
    弹簧测力计示数/N2.62.52.42.42.3
    （2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=0.1N．
    （3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟液体的密度有关．
    （4）小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是1.3×103kg/m3（结果保留二位有效数字），还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是200Pa．
    （5）小冉在步骤B的基础上继续探究：保持铜块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐减小（选填“增大”或“减小”）；当所加水使铜块刚好浸没时（水未溢出），烧杯底部受到水的压强增加了420Pa．（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，用400N的拉力将重600N的物体A匀速提升了1m，拉力F作用点移动了2m，在这过程中，该滑轮的机械效率等于75%．

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