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热胀冷缩是一般物质的特性，不同物质在温度升高相同时，它们的膨胀程度相同吗？请你设计一个探究过程，要求写出：

所需器材：

实验过程：

实验现象：

分析论证：

答案：

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?白下区一模）一般物质都有“热胀冷缩”的性质，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀．下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）．

实验序号	材料	原长/m	温度升高/℃	伸长量/mm
1	铜	1	10	0.19
2	铜	2	10	0.38
3	铜	1	30	0.57
4	铝	1	30	0.69
5	铝	2	10	0.46

请根据实验记录完成下列各题：
（1）该实验应准备的两件测量仪器是

刻度尺

和

温度计

．
（2）比较实验序号1与2可得到的初步结论是：

固体的线膨胀与物体的长度有关（或物体长度越大，线膨胀越显著）

．
（3）比较实验序号

3与4（或2与5）

，可得初步结论：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀与材料有关
（4）通过以上实验，你能初步判断物质的线膨胀程度

是

（选填：“是”或“不是”）物质的一种物理属性．

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科目：初中物理 来源：新教材新学案　物理　八年级　上册人教版 题型：058

热胀冷缩是一般物质的特性，不同物质当温度升高相同时，它们的膨胀程度相同吗？请你设计一个探究过程，要求写出：

(1)所需器材；(2)实验过程；(3)分析论证．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

一般物质都有“热胀冷缩”的性质，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀．下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）．
实验序号材料原长/m 温度升高/℃ 伸长量/mm
1 铜 1 10 0.19
2 铜 2 10 0.38
3 铜 1 30 0.57
4 铝 1 30 0.69
5 铝 2 10 0.46
请根据实验记录完成下列各题：
（1）该实验应准备的两件测量仪器是和．
（2）比较实验序号1与2可得到的初步结论是：．
（3）比较实验序号，可得初步结论：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀与材料有关
（4）通过以上实验，你能初步判断物质的线膨胀程度（选填：“是”或“不是”）物质的一种物理属性．

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科目：初中物理 来源：2009年江苏省南京市白下区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

一般物质都有“热胀冷缩”的性质，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀．下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）．

实验序号	材料	原长/m	温度升高/℃	伸长量/mm
1	铜	1	10	0.19
2	铜	2	10	0.38
3	铜	1	30	0.57
4	铝	1	30	0.69
5	铝	2	10	0.46

请根据实验记录完成下列各题：
（1）该实验应准备的两件测量仪器是______和______．
（2）比较实验序号1与2可得到的初步结论是：______．
（3）比较实验序号______，可得初步结论：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀与材料有关
（4）通过以上实验，你能初步判断物质的线膨胀程度______（选填：“是”或“不是”）物质的一种物理属性．

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