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18.小明做“研究气泡运动规律”的实验
(1)在研究气泡运动的快慢时,依据的物理原理是v=$\frac{s}{t}$,需要的测量工具是刻度尺和秒表.
(2)实验中,小明设计的操作方案是:等气泡运动一段路程到达O点后开始计时,并在玻璃管上以O点为起点每隔10cm处做一刻度标记,用秒表测出气泡从O点运动到每一个刻线标记处所用的时间(如图),算出各区间内相应的速度.小华设计的操作方案是在玻璃管上每隔5cm处做一刻度标记,其余操作与小明的相同.你赞同小华同学的方案,理由是获得更多数据,便于更好的研究气泡的运动规律.

分析 (1)研究气泡运动的快慢,需要测量斜面长度和运动时间,利用速度公式求解;
(2)比较小明和小华的方案,从中找出不同之处,然后结合实验目的分析解答.

解答 解:
(1)在研究气泡运动的快慢时,依据的原理是v=$\frac{s}{t}$,需要测量气泡运动的距离和时间,需要的测量工具有刻度尺和秒表;
(2)从小明和小华的方案来看,不同之处,就是小明是在玻璃管上以O点为起点每隔10cm处做一刻度标记,小华是在玻璃管上每隔5cm处做一刻度标记,
本实验目的是研究气泡运动规律,因此小华的方案较好,可以获得更多数据,便于更好的研究气泡的运动规律.
故答案为:(1)v=$\frac{s}{t}$;刻度尺和秒表;
(2)小华;获得更多数据,便于更好的研究气泡的运动规律.

点评 本题考查了实验的原理、实验器材、方案设计等问题,难度不大,是一道较为简单的实验题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示是小明制作的自制气压计,在一个烧瓶中装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,使其穿过橡皮塞插入水中,通过玻璃管向瓶内吹气,使瓶内气压略大于外界大气压强,水沿玻璃管上升到瓶口以上.下列说法正确的是(  )
A.将气压计倾斜,细玻璃管内液柱将升高
B.将该气压计从山顶移到山脚,细玻璃管液柱将变高
C.将该气压计与其它探测设备一起挂在放在正在上升的热气球下方,细玻璃管液柱将变高
D.细玻璃管液柱变高,说明外界大气压升高

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律.实验桌上现有A、B两个凸透镜,其中凸透镜A的焦距为50cm,凸透镜B的焦距为10cm.光具座上标尺的刻度范围如图.
(1)小王想探究凸透镜成像的规律,应选用B凸透镜(选填“A’’或“B”),实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度.
(2)小王在光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如表所示.分析实验数据可知:
实验次序物体到凸透镜的距离u/cm光屏上像到凸透镜的距离v/cm光屏上像的大小
16012缩小
23015缩小
32020等大
41530放大
51260放大
①从实验次序2、3、4可以看出,当成实像时,物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越大;
②同一凸透镜,成实像时,像距v随物距u的增大而减小.
(3)小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,按①的要求调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像.原因可能是(写出一个原因即可)蜡烛放在焦点上(或蜡烛放在一倍焦距以内等).
(4)你认为小王同学的实验过程是否全面?请提出你的看法(只需写出一种)答:小王同学的实验过程不够全面,因为他只记录了像的大小,没有记录像的正立、倒立.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列关于图中所示光学现象的说法正确的是(  )
A.图甲中,物体通过小孔成的是倒立的虚像
B.图乙中,是远视眼的矫正措施
C.图丙中,白光通过三棱镜分解成红、橙、黄等各种色光
D.图丁中,发生漫反射时,反射光杂乱无章,因此不遵循光的反射定律

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.表是上海到南京的动车某次列车组的运行时刻表.
项目上海苏州常州南京
到站时间09:5110:3211:45
发车时间09:1509:5310:34
里程/km084165300
乘坐动车组从上海驶往南京全程的平均速度是120km/h;其中从苏州到南京的运行时间是112min,经过的路程是216km.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.如图所示,当只闭合开关S1时,电流表的示数为1A;再闭合开关S2时,电流表的示为1.5A.已知电阻R1=12Ω,求:
(1)电源的电压;
(2)电阻R2的大小;
(3)电阻R2的电功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.达陕高速公路的建成让万源人民出行更加方便.小张驾驶一辆额定功率为43千瓦,效率为30%的汽车从万源开往达州在额定功率下行驶1小时到达达州至少需要12升汽油(汽油的热值为4.3×107J/L)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.下列不属于弹力的是(  )
A.手握铅笔对铅笔的压力B.绳子对悠悠球的拉力
C.磁铁对铁钉的吸引力D.地面对课桌的支持力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时,电压表的示数也变小了,你认为电路连接中存在的错误是电压表接在了滑动变阻器两端.
(2)改正电路后,他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中. 小灯泡正常发光时的电阻为8.3Ω(保留一位小数).
实验次数1234
电压U/V1.01.52.02.5
电流I/A0.200.220.260.30
电阻R/Ω5.06.87.7
(3)分析表中的数据发现,四次测量得到灯丝的电阻值变化很大,这说明灯丝的电阻随温度的变化而变化.
(4)小明还想测出一段电炉丝的电阻值,可是在连接电路时发现电流表已被烧坏;请你利用现有器材电压未知的电源(且电源电压不变)、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路.把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号为“”).

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