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    ⑴如图甲所示，太阳光竖直向下照射，一不透明的圆柱体竖直悬于空中，在虚线框中画出从竖直方向看到的圆柱体在水平地面上的影子的形状；

    ⑵如图乙所示，室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束．请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置．

       

     

     

    【答案】

    (1)

    (2)

    【解析】

    试题分析：光在同种均匀介质中沿直线传播，太阳光竖直向下照射竖直放置的不透明圆柱体，从竖直方向看到的圆柱体在水平地面上的影子是圆形的，如图（2）要想找到光源处，将每条光束的发光点找到，根据光沿直线传播的原理，将两条光线分别反向延长，它们的交点即为光源处，如图所示．

    考点：光直线传播的应用

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?许昌二模）小明在探究凸透镜成像规律的实验中：
    （1）将凸透镜对着太阳光，把透镜逐渐向白纸移动，直到太阳光在白纸上会聚成一个最亮最小的光斑，如图甲所示，这一操作的目的是
    测量凸透镜的焦距
    测量凸透镜的焦距
    ．
    （2）如图乙所示，把蜡烛移到A处（P点是2倍焦距处），此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向
    右
    右
    移动（填“左”或“右”）．
    （3）在（2）中移动光屏成清晰的像后，拿走光屏，再将蜡烛放在光屏的位置，此时光屏应放在
    蜡烛
    蜡烛
    位置才能成清晰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这种现象叫
    色散
    色散
    ．若在白屏上贴一张红纸（图乙），则光屏上呈现
    红
    红
    色．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读短文，回答问题．
                        彩虹
        彩虹是大气中一种光学现象，当阳光照射都半空中的水珠时，光线被折射和反射，在天空形成彩带．
        研究光线经过水珠的传播规律，可揭示彩虹形成的原因，如图甲所示，光线从点C进入半径为R的水珠，经点D反射，再从点E射出，AB是通过水珠球心O且与入射太阳光平行的直线，用x表示进入水珠的光线距AB的距离，α表示射出光线与AB的夹角，画出过入射点和球心O的直线（即该入射点的法线），进一步研究可以得出α与x的关系如图乙所示，入射的太阳光分布是均匀的，但射出的光线分布是不均匀的，在α最大时强度最大，能被地面上的人观察到．
        牛顿发现，太阳光通过三棱镜后被分解成七中单色光．当太阳光进入水珠时，也产生类似效果．从同一点进入水珠的不同色光在水珠中沿不同路径传播，致使不同色光的α的最大值略有不同．
        由于不同色光的α最大值略有不同，对某一水珠来讲只能有一种颜色的光被地面上的人看到，进入人眼的不同颜色的光来自内外不同弧线的水珠，所以人眼看到的彩虹由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色．
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    1．在图甲中，如果连接OD，则∠CDO
     
    （＞/=/＜）∠ODE．
    2．根据图乙可知，x从0增加到R的过程中，α的变化情况是
     
    ．
    A．增大     B．先增大后减小     C．减小       D．先减小后增大
    3．如图甲所示，光线从空气进入水珠的折射角随x增大而
     
    ．
    4．图乙给出的是红色的α-x图象，其α最大值是42°，则紫光的α最大值
     
    （大于/等于/小于）42°．
    5．图丙中画出了红光通过小水珠时α最大值的光路．请在图丁中画出红光通过大水珠（虚线圈）时α最大值的光路．（图丁中已画出小水珠的光路）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    按照题目的要求作图：
    （1）如图甲所示，请画出这两条光线通过凹透镜后的出射光线．
    （2）如图乙所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底．
    （3）现在时刻是下午的2点40分，请在丙图画出此刻从时钟正对面的镜子里看见的时针和分针的位置．（说明：①注意分针要比时针长；②时针只要画在对应的区间范围内即可．）
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