【题目】实验室里,小明和同学们做如图所示的实验.他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,接着在不同材料的水平表面上继续运动.实验完毕后,同学们讨论时提出了一些问题,请你帮助他们回答:
(1)同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下,可使小车在平面上运动的________相同;
(2)小车在平面上运动过程中,水平方向________(填“有”或“没有”)摩擦力的作用;
(3)如果运动的小车在一个光滑的平面上不受任何力的作用,小车将处于________状态。(填“静止”或“匀速直线运动”)
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【题目】甲、乙、丙三个轻质小球,任意两个靠近均相互吸引,已知甲带正电,则乙球不可能 ;若丙球能吸引不带电的轻小物体,则乙球一定 (选填“带正电”“带负电”或“不带电”)
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【题目】下列声现象的叙述中与情景相符的是( )
A. 拨动琴弦发出琴声说明声音是由于物体振动产生的
B. 汽车安装的倒车雷达是利用次声波来传递信息的
C. 用放大镜观察植物的花,利用了光的折射原理
D. 蜡烛成清晰的像,幻灯机的成像原理与其相同
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【题目】阅读下面短文,并回答问题:
我们已经知道静止液体内部压强的规律,那么,流动着的液体的压强大小又有什么规律呢?我们可以通过下面的实验来研究这个问题
打开水龙头,使自来水流过如图所示的玻璃管,可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同,这说明A、B处的压强不相同.是什么原因引起A、B处的压强不相同呢?
我们知道,在相同的时间内,流过A、B处的水量是相同的.但是由于B处水管的横截面积比A处小,所以,水在B处的流速一定比在A处的流速大由此可见,A、B处压强不同是由水的流速不同引起的.
(1)根据上面的实验现象.可知A、B两处的压强关系是:PA PB,其物理依据是: ;
(2)请你总结出流动液体压强大小规律: ;
(3)根据你得到的规律解释下面的现象:
如图所示,是两艘并排的船,它们在航行时常常会不自主地碰在一起,这是因为: 。
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【题目】现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体。小红想利用上述器材测量待测液体的密度,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。
(1)向烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m1;
(2)如图所示,用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出),且不与容器相接触。在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m2;
(3)将烧杯中的水全部倒净,再倒入适量的待 测液体,用天平测出其总质量为m3;
(4)____________________。在右盘中增减砝 码,并调节游码,测出天平平衡时砝码 的质量和游码对应数值的总和为m4;
(5)已知水的密度为ρ水,利用上述测量出的物理量和已知量计算待测液体密度的表达式 为: 。
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【题目】关于粒子和宇宙,下列说法正确的是
A. 雾霾是由于固体分子不停运动形成的
B. 固体和液体很难被压缩,说明分子间没有空隙
C. 用丝绸摩擦玻璃棒,有电子从玻璃棒上转移到丝绸上,玻璃棒带正电荷
D. 地球等行星围绕太阳转动,太阳是宇宙的中心
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【题目】如图所示,将一个由某种材料制成的空心球放入甲液体中时,小球漂浮;当把它放入乙液体中时,小球悬浮。则下列判断不正确的是( )
A.球在甲、乙两种液体中受到的浮力相等
B.甲液体的密度大于乙液体的密度
C.该材料的密度一定大于乙液体的密度
D.该材料的密度一定小于甲液体的密度
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【题目】下列的估计值更贴近真实值的是( )
A. 一本物理书的厚度约为1.5mm B. 一只新铅笔的长度约为17mm
C. 课桌的高度约为0.7m D. 教室门框的高度约为4.5m
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【题目】下面四句话摘自一位同学学习“声现象”时总结的内容,其中错误的是( )。
A. 医生使用的听诊器减小了声音的分散,使传入人耳的响声大一些
B. 用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量
C. 频率的高低决定声音的音色
D. 摩托车发动机的排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声
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