如图甲所示是某船厂设计的打捞平台装置示意图．A是动滑轮.B是定滑轮.C是卷扬机.卷扬机拉动钢丝绳通过滑轮组AB竖直提升水中的物体.可以将实际打捞过程简化为如图乙所示的示意图．在一次打捞沉船的作业中.在沉船浸没水中匀速上升的过程中.打捞平台浸入水中的体积相对于动滑轮A未挂沉船时变化了0.4m3,在沉船全部露出水面并匀速上升的过程� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如图甲所示是某船厂设计的打捞平台装置示意图．A是动滑轮，B是定滑轮，C是卷扬机，卷扬机拉动钢丝绳通过滑轮组AB竖直提升水中的物体，可以将实际打捞过程简化为如图乙所示的示意图．在一次打捞沉船的作业中，在沉船浸没水中匀速上升的过程中，打捞平台浸入水中的体积相对于动滑轮A未挂沉船时变化了0.4m³；在沉船全部露出水面并匀速上升的过程中，打捞平台浸入水中的体积相对于动滑轮A未挂沉船时变化了1m³沉船浸没在水中和完全露出水面后卷扬机对钢丝绳的拉力分别为F₁F₂，且F₁与F₂之比为3：7钢丝绳的重、轴的摩擦及水对沉船的阻力均忽略不计，动滑轮的重力不能忽略．（水的密度取1.0×10³kg/m³ g取10N/kg）求：

（1）沉船的重力；

（2）沉船浸没水中受到的浮力；

（3）沉船完全露出水面匀速上升1m的过程中，滑轮组AB的机械效率．

（1）在沉船全部露出水面匀速上升的过程中，打捞平台浸入水中的体积相对于动滑轮A未挂物体时变化了1m³，

则打捞平台增大的浮力：

F_浮=ρgV_排=1×10³kg/m³×10N/kg×1m³=10⁴N，即沉船的重力为G=10⁴N；

（2）在沉船浸没水中匀速上升的过程中，打捞平台浸入水中的体积相对于动滑轮A未挂物体时变化了0.4m³；

则打捞平台增大的浮力：F_浮₁=ρgV_排₁=1×10³kg/m³×10N/kg×0.4m³=4×10³N；

所以沉船浸没水中受到的浮力为F_浮₂=G﹣F_浮₁=10⁴N﹣4×10³N=6×10³N；

（3）∵F_拉₁=F_浮₁，

∴沉船浸没在水中匀速上升的过程中F1=（F拉1+G动），∵F拉2=G，

∴沉船全部露出水面匀速上升的过程中，F₂=（F_拉₂+G_动），

因为F₁：F₂=3：7，

解得：G_动=500N，

沉船全部露出水面后匀速上升过程中，滑轮组AB的机械效率：

η====×100%≈95.2%．

答：

（1）沉船的重力为10⁴N；

（2）沉船浸没水中受到的浮力为：6×10³N；

（3）沉船完全露出水面匀速上升1m的过程中，滑轮组AB的机械效率为95.2%．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

在实际生活中电池本身是有电阻的，因此，实际的电池可以等效为一个没有电阻的理想电池和一个阻值一定的电阻串联而成．在如图甲所示电路中，电源由几个相同的铅蓄电池组成（每节电压为2V）．合上开关S，变阻器的滑片从A端滑到B端的过程中，电路中的一些物理量的变化，如图乙、丙、丁所示，图乙表示电压表示数与电流表示数的关系关系；图丙表示滑动变阻器的功率跟电压表示数的关系；图丁表示铅蓄电池输出电能的效率η与变阻器接入电路电阻大小的关系，b点时η最大．不计电表、导线对电路的影响，求：

（1）每节铅蓄电池的阻值；
（2）铅蓄电池的节数；
（3）变阻器的总电阻．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

在图12所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

(l)图中AB段的路程S_AB=____Cm，如果测得时问t_AB=1.6s．则AB段的平均速度V_AB=____cm/s。

(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度V_AB会偏___________。

(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_______，理由是：_________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法，能够说明远视眼的成像原理的是　　图；表示矫正近视眼的是　　图．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为h_A、h_B、h_C的位置滚下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：

（1）用来研究超速安全隐患时，需要控制的变量是　　，实验时应选择　　两个图所示实验进行比较；

（2）用来研究超载安全隐患时，应选择　　两个图所示实验进行比较，通过这个实验得到的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

如图2所示，下列符合生活用电常识的是（）

A.用湿手摸开关 B.电能表记录功率 C.三孔插座上端接地 D.随意爬电线杆

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

如图9甲所示电路，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”的字样，其连入电路的电阻与该部分电阻丝的长度成正比，两个电流表的量程均为0—0.6A.闭合开关S，灯泡正常发光。划片P从最左端的a点向右滑动6㎝到达b点。P在a、b两点的电流表示数如图9乙表格所示。小灯泡的额定电功率是 W。为不损坏电路元件，划片P从a点向右可移动的最大距离是㎝。