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5.狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞,从力的作用效果分析,风力不仅使小树发生了形变,还使落叶的运动状态发生了改变,注射器的针头做得很尖,其目的是为了增大压强.

分析 (1)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状;二是改变物体的运动状态;
(2)根据压强的定义式P=$\frac{F}{S}$知,当压力一定时,减小受力面积,从而增大压强.

解答 解:狂风把小树吹弯了腰,使小树的形状发生了改变;风把落叶吹得漫天飞舞,风力改变了落叶的运动状态.
由公式P=$\frac{F}{S}$知,注射器的针头做得很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强的.
故答案为:形变;运动状态;压强.

点评 此题考查学生对力的作用效果、增大压强的方法的理解和掌握.贴近生活实际,便于激发学生探究物理现象的兴趣,同时也体现了新课程的指导思想.

练习册系列答案
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(1)为了验证其猜想是否正确,他设计了如图所示的实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度):将同一个弹簧压缩不同(选填“相同”或“不同”)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球将碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块被小球推动的距离,从而比较弹性势能的大小.
(2)若水平面光滑,本实验将不能(选填“能”或“不能”)达到探究目的.
(3)小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以,弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消失了.你认为小明的观点是错误的(选填“正确”或“错误”).

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20.如图所示,请将下列的电路图画出对应的实物图.

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10.(1)如图所示,用螺丝刀撬钉子,O为支点,画出动力F的力臂L;
(2)请在图中用笔画线,画出用滑轮组提升重物最省力的绕法.

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(1)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?不能;电压表正负接线柱接反了.
(2)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
(3)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是他只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律.

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2.南京市有公共自行车服务系统,为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式.如图所示是某公共自行车存放处,下列关于自行车结构及使用说法正确的是(  )
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