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    5．两个同学同时用4.2N的力，向两边拉弹簧测力计的挂钩和提纽，此时弹簧测力计显示的示数是4.2N，在图中把它标出来．

    分析 本题主要考查对相互作用力的理解．物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力之间，其大小相等、方向相反，但在弹簧测力计上，示数只能是一个力的大小．

    解答 解：弹簧测力计是使用原理是：“弹簧的受力越大，弹簧的伸长越长”，弹簧测力计的读数大小等于挂钩处受到的拉力大小．
    当用4.2N的力拉弹簧的挂钩时，则弹簧受到的拉力为4.2N，所以弹簧测力计的读数也等于4.2N，弹簧测力计的分度值是0.2N，指针的位置如图所示．

    故答案为：4.2N．

    点评 本题的解题关键是正确理解弹簧测力计的读数原理，选择正确的研究对象，避免错读为两个力的大小之和．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置．
    实验时他用弹簧测力计拉着同一物体沿粗糙程度相同的斜面上做匀速直线运动．实验的部分数据如下：
    （1）小明探究的是斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度的关系．在第1次实验中，斜面的机械效率为20%，额外功约4J．
    （2）分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越高．
    若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持斜面的倾斜程度不变．
    实验次数斜面的倾斜程度物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m机械效率
    1　较缓　10　0.1　5.0　1
    2　较陡　10　0.3　6.7　145%
    3　最陡　10　0.5　8.4　1　60%

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．把材料、长度、粗细相同的两根导体串联成一个导体后，总电阻会变大，这相当于改变导体电阻中的长度因素，所以串联电路的总电阻等于各串联电阻之和．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．人眼的明视距离是25cm，近视眼是因为晶状体太厚，折光能力太强，所以，矫正近视眼需要配戴凹透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．四个泡沫小球，它们之间的相互作用如图，那么D球可能是（　　）
    A．带与A球相同的电荷B．带与B球不同的电荷
    C．带与C球相同的电荷D．不带电荷

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小车受到的与地面成30°角、斜向上100N的拉力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列属于光的折射现象的是（　　）
    A．太阳照到茂密的树叶上，在地面出现圆形的光斑
    B．斜插入水中的筷子看起来变弯折了
    C．月食的形成
    D．黑板发生“反光”现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．小明用大小为50N的推力把课桌在10s内沿水平地面推动了10m，推力做的功为500J，功率为50W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．地球上的水在不停的运动着、变化着，形成一个巨大的循环系统．请你完成下面的填空（选填物态变化名称）．
    （1）江河湖海、土壤、植物中的水通过汽化变成水蒸气升入天空；
    （2）空气中的水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴“长大”后，降落到地面，这就是雨；云中的小水滴也会凝固成小冰晶，小冰晶“长大”后，降落到地面，这就是雪．
    （3）冰山上的冰雪升华直接变成水蒸气升入天空，也有的积雪熔化成水汇入江河．

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