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(1)托里拆利实验测出了当时的大气压是
760
760
mm高水银柱所产生的压强,合
1.013×105
1.013×105
Pa,能支持
10.34
10.34
m高的水柱.
(2)如图1所示是我国制造的“世界上最快的高速列车,这种列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些.这是因为列车进站时车体附近空气流动速度更大,
压强
压强
更小.
(3)甲、乙两质量相同的人,同时从同一起跑线同向向北做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图2所,此时甲的动能
小于
小于
乙的动能(选填“大于”、“等于”、“小于”),甲相对于乙是向
运动,跑到终点时,甲不能马上停下来,是因为
甲具有惯性
甲具有惯性

分析:(1)最先测量了大气压的数值是科学家托里拆利,一个标准大气压是指可以支持起760mm高水银柱的大气压,根据P大气=P水银水银gh可算出大气压的大小;根据这个公式变形,就可以求出大气压支持的水柱的高度.
(2)流体的压强跟流速有关,流速越大,压强越小.比较人和列车之间的压强以及人外侧的压强的大小.
(3)影响动能大小的因素有质量和速度,判断出速度就可以得出动能的大小了.惯性是人不能马上停下来的原因.
解答:解:(1)托里拆利最先通过实验的方法测量了大气压的数值,在托里拆利实验中,一个标准大气压可以支持起760mm的水银柱,可算出1个标准大气压的值:
P大气=P水银水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa.
1标准大气压能够支持的水柱:h=
p
ρg
=
1.013×105pa
1×103kg/m3×9.8N/kg
=10.34m
(2)空气流速越大的位置,压强越小,因此,列车进站时,附近气流流速快,压强小,人靠近了会发生危险.
(3)①读图可知,甲跑的速度小于乙,在质量相同的情况下,甲的动能小于乙的动能;
②甲的速度小于乙,他们一起向北做匀速直线运动,因此甲相对于乙是向南运动;
③跑到终点时,甲不能马上停下来,是因为甲具有惯性,仍要保持原来的运动状态,向前运动一段距离.
故答案为:(1)760;1.013×105;10.34;
(2)压强;
(3)小于;南;甲具有惯性.
点评:(1)一个标准大气压可以支持760mm高的水银柱,一个标准大气压的大小是1.013×105Pa,这些都是要求记住的内容.
(2)掌握流体压强跟流速的关系,能用流体压强知识解释有关的问题.
(3)考查了影响动能大小的因素,以及用惯性来解释现象.
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小明在做托里拆利实验测大气压时,因不小心在试管中跑进了一个气泡B,它将水银柱分成了两段,如图所示,若A处为真空,气泡长为1cm,则这时的大气压应为
1.02×104Pa
1.02×104Pa

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?柳州二模)测量长度的工具是
刻度尺
刻度尺
;如图1所示,量筒的最小刻度是
2
2
ml;图2是某同学利用托里拆利实验测大气压的值,由图中的数据可知,测出的大气压的值相当于
75
75
cm的水银柱产生的压强;图3的仪器是用来检验
物体是否带电
物体是否带电

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著名的
马德堡半球
马德堡半球
实验有力的证明了大气压的存在,
托里拆利
托里拆利
 实验测得1标准大气压=
760
760
毫米水银柱=
1.013×105
1.013×105
Pa,在同一地区,海拔500m处的大气压比海拔1000m处的大气压要
(大或者小).

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测量长度的工具是________;如图1所示,量筒的最小刻度是________ml;图2是某同学利用托里拆利实验测大气压的值,由图中的数据可知,测出的大气压的值相当于________cm的水银柱产生的压强;图3的仪器是用来检验________.

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测量长度的工具是______;如图1所示,量筒的最小刻度是______ml;图2是某同学利用托里拆利实验测大气压的值,由图中的数据可知,测出的大气压的值相当于______cm的水银柱产生的压强;图3的仪器是用来检验______.

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