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    19．为了探究物体动能大小与哪些因素有关，某同学利用了“斜面、木块、不同质量的小钢球”设计了如图所示的实验装置来进行实验：

    （1）实验中通过观察木块移动的距离比较小球动能的大小．
    （2）通过观察甲、乙两图的实验现象，可得出结论：在质量相同时，物体的速度越大，动能越大；
    （3）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关，进一步探究，获得了表格内的数据，
    实验序号小球的质量m/s小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/cm
    甲202016
    乙20104
    丙402032
    分析表格内的数据可知，利用甲、丙两次实验可验证危害程度与超载有关（选填“超载”或“超速”）；在质量和速度两个因素中，对动能影响较大的因素是速度．

    分析 （1）实验中运用转换法来研究小球动能的大小，即观察小球撞击木块移动的距离远近；
    （2）要分析甲乙的相同和不同之处，从而得出动能的大小是由哪个因素决定的．采用控制变量法的思想；
    （3）根据控制变量法分析甲、丙的数据分析可知动能与质量（即超载）的关系．

    解答 解：（1）实验中通过比较滚下的小球撞击木块移动的距离，来比较小球动能的大小．在同样的平面上木块被撞得越远，小球的动能就越大；这里用到的物理学研究问题的方法是转换法；
    （2）甲、乙两实验的物体质量相同，从不同的高度滚下，所以到达水平面的速度不同，这样可以探究动能与速度的关系；由此可得到的结论是：在质量一定时，物体的速度越大，动能越大；
    （3）由表中甲和丙实验数据可知，速度相同时，质量越大（超载时），动能越大，能够做的功多，破坏力更大；在质量和速度两个因素中，对动能影响较大的因素是速度．
    故答案为：（1）木块移动的距离；（2）质量；速度；（3）超载；速度．

    点评 此题主要考查了控制变量法和转换法在“动能的大小与哪些因素有关”的实验中的应用．平时多思考，注意这两种方法在其它实验中的应用．

    练习册系列答案
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    性能（强度）强较弱较强强

    密度（kg/m3）    		7.9×1032.9×1034.3×1031.6×103
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    C．
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